课件《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》--公开课件.pptVIP

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉jiè的好诗。在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀璨的群星之一，以写边塞题材著称，特别擅长七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。王昌龄贬龙标尉的时间不可确考，有人推测大约在天宝七八年间。李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 题解，作者。 1.题解。 （1）闻：听到，听说。 （2）左迁：古人尊右卑左，即贬谪。 （3）龙标：今黔阳。 整体翻译：听说王昌龄被贬到龙标遥寄此诗。 2·作者。李白,唐代诗人.字太白.号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人.他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》 翻译: 1杨花落尽的时候，子规鸟在不停地悲啼， 2听说你遭贬了，被贬到龙标去， 一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪； 3让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧， 4伴随着风儿随你一直走到那夜郎以西！ 开头便择取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。这起首二句看似平淡，实际却包含着比较丰富的内容，起到多方面的作用：它既写了时令，也写了气氛，既点明题目，又为下二句抒情张本。写景! “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”二句紧承上文，集中抒写了诗人此时此地的情怀。句中“愁心”二字也是蕴藏着丰富的内容，值得细细玩味。诗人为什么满怀愁思呢？这里的“愁”既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。抒情! 探究1： 1.在诗中找出与怀化有关的内容。 答：龙标、五溪、夜郎。 2.作者为何要写杨花与子规？ 答: 这是一种借景抒情的写作手法。写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，传说它是蜀国国王杜宇魂化而成，叫声凄凉哀婉。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。 探究2： 3.作者为何“寄愁心与明月”？ 运用了什么修辞手法？ 答 ：运用了拟人的修辞手法将月亮人格化。月亮成了善解人意的知心人。远在扬州、行止不定的诗人只好把一片深情托付给千里明月，向老友遥致思念、关怀了。想象丰富，意境新颖。 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 探究3：主题 4.本诗主题是什么？ 答：借月抒怀，表达了朋友的思念、关切和同情。 表达惊讶、悲愤、同情、关切、安慰 之情。 * * 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 扬花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 听说 寄托 首句写景兼点时令，而于景物独取漂泊无定的杨花，叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。因此句已于景中见情，所以次句便直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。　　后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。 品诗欣赏