华中科技大学-人文文化跟科学文化的交融是时代发展的必然趋势(1)资料教材.pptVIP

一、时代趋势： 科学人文交融 1.高度的人性，高度对社会负责； 科学：客观世界，符合规律：  “是什么”， “为什么”， “如何做”。 人文：精神世界，终极关怀： “应该是什么”， “应该为什么”， “应该如何做”。 科学为人文奠基， 人文为科学导向。 真为善奠基， 善为真导向。 自然界：不开发，洪荒，危险； 错开发，① 环境污染， ② 生态失衡。 人大脑：不开发，愚昧，野蛮； 错开发，① 异化人性， ② 扼杀灵性。 素质主要：人性，灵性。 大脑开发：文化，教育。 二、人文文化， 确立为人之本 教育，首先是教做人。 “化民成俗，其必由学。” 提高国民素质。 人，人格，人性。 荀子：“君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。” 1. 关系民族存亡 民族：主要是人文文化的概念，而非 “基因”决定。 罗素的讲法。 哈佛大学的演讲，十六大报告。 季羡林、李玉和。 邓小平。 非狭隘民族主义，非大国沙文主义。 玄览法师，《题竹》 “欲知吾道阔，莫与世情违； 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。” 苏轼《留侯论》，