语学科的核心素养与评价讲座.pptVIP

是前进还是倒退？ * 为何家长对孩子高考期望值这么高？ * 去参加高考值得如此欢送吗？ * 放宽计划生育限制，降低父母对独生子女的高期望。打消“输在起跑线上”的担忧，解放自己，也解放孩子。 要大力重视和发展中等和高等职业教育，让学生根据自己的兴趣、潜能与志愿选择未来专业。不盲目追求上重点大学。 禁止媒体对高考的炒作，要使高考降温。 严厉打击考试作弊等不法行为，维护教育这片净土。 增加对教育的投入，缩小城乡差距，改革户籍制度，使农村边远地区的学生能享受到优质教学资源，实现教育公平。 要培养学生的“服务人民，奉献社会”的精神，能做到哪里需要去哪里。国家对这样的学生的发展应给予鼓励、关怀和优待。 * 实现教育的真谛 使每一个生命个体得到充分地发展， 使每一个人的潜能得到充分地发挥， 使每一个学生拥有一片希望的蓝天。 * Thank you! *  刍议英语学科的 核心素养与评价 * 教育的真谛 使每一个生命个体得到充分地发展 使每一个人的潜能得到充分地发挥 使每一个学生拥有一片希望的蓝天 * “教育部将根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有