南昌大学物理学术竞赛NCUPT简介及比赛规则.docVIP

南昌大学物理学术竞赛NCUPT简介及比赛规则.doc

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PAGE 4 南昌大学物理学术竞赛(NCUPT)简介及比赛规则 NCUPT: NanChang University Physics Tournament 2018年版 1. 南昌大学物理学术竞赛简介 南昌大学物理学术竞赛(NanChang University Physics Tournament,简称NCUPT)是南昌大学借鉴国际青年物理学家锦标赛(International Young Physicists’ Tournament,简称IYPT)模式创办的一项校级学术竞赛。NCUPT竞赛旨在培养学生的开放性思维能力,提高学生综合运用所学知识分析解决实际物理问题的能力。参赛学生就实际物理问题的基本知识、理论分析、实验研究、结果讨论等进行辩论性比赛。这种模式不仅可以锻炼学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的科研素养,还能培养学生的创新意识、团队合作精神、交流表达能力,使学生的知识、能力和素质得到全面协调发展。 IYPT赛事起源于莫斯科大学选拔优秀学生的活动,其被各国物理教育学家所广泛认可,并演变为国际青年物理学家锦标赛。截至2017年,该项赛事已成功举办了30届。IYPT赛事模式也被推广到各国大学生的物理竞赛中,并于2009年衍生出大学生的国际物理学家锦标赛(International Physicists Tournament, 简称IPT)。2017年,第9届IPT在瑞典成功举办。国内方面,借鉴于IYPT的竞赛模式,由南开大学于2008年首次引入于我国的大学生物理能力训练,并于2010年在南开大学举办第一届中国大学生物理学术竞赛(CUPT)。2017年第八届中国大学生物理学术竞赛(CUPT)在哈尔滨工业大学成功举办。2018年,南昌大学将举办第一届物理学术竞赛(NCUPT)。 NCUPT由南昌大学理学院组织实施、在校大学生参与,是一项团队对抗形式的物理竞赛。它以培养参赛者的创新意识、创新能力、协作精神和实践能力为根本理念。竞赛将淡化锦标意识,侧重于高校学子间的学术交流,针对17个开放性的实际物理问题各参赛团队将各抒己见、友好讨论、展示风采、相互学习、共同提高。该项赛事已得到南昌大学的大力支持,也是落实南昌大学一院一赛的一项重要大学生创新竞赛活动,已列入南昌大学大学生学科竞赛项目计划。 2. 竞赛规则及赛程 2.1. 竞赛题目 2018年NCUPT竞赛的赛题采用2018年IYPT题目,在力、热、光、电等物理学分支下共设17个题目,参考: /images/9/9d/problems2019_signed.pdf 2.2. 参赛队伍组成与报名 (1)参赛以团队为单位报名,不接受个人报名。每队一般由5-6名队员组成(特殊情况下队员可少于5名但不能少于3名),队长1名,团队队员名单和队长经上报后不可更改。 (2)队员要求为本科生,不限年级和专业,由1名队员作为队长,在竞赛抽签及赛程中作为该队的正式代表。 (3)团队不需要专门的指导老师,遇到问题可自行向相关任课老师请教。 2.3. 裁判 (1)每场团队对抗赛由4-6名裁判组成的裁判组评判得分。 (2)对抗赛裁判组成员不得与参赛团队有明确的指导关系,否则需回避对抗赛评判。 3. 竞赛日程 每支队伍参加一轮对抗赛,分别担任正方、反方、评论方和观摩方角色,比赛时间为每年12月的月末。 3. 竞赛规则 本项竞赛以普通话为工作语言,以抽签分组、团队辩论的方式进行。赛前通过抽签分组,每支队伍参加一轮对抗赛,每轮对抗赛由四支队伍参加。 每一轮对抗赛分为四个阶段,这四支参赛队扮演四种不同角色,即:正方、反方、评论方和观摩方,进行四个阶段的比赛。每一轮对抗赛中角色的转换顺序如下: 四支队伍参加比赛时: 队伍编号 队1 队2 队3 队4 1阶段 Rep(正) Opp(反) Rev(评) Obs(观) 2阶段 Obs(观) Rep(正) Opp(反) Rev(评) 3阶段 Rev(评) Obs(观) Rep(正) Opp(反) 4阶段 Opp(反) Rev(评) Obs(观) Rep(正) 每一阶段比赛不超过35分钟,具体流程如下: 流程 限时(分钟) 反方向正方挑战竞赛题目 1 正方接受或拒绝反方挑战的题目(无其它题目可选则不能拒绝) 正方准备 1 正方进行所选题的报告 8 反方向正方提问,正方回答 2 反方准备 2 反方的报告(最多3分钟),正反方讨论 8 评论方提问,正、反方回答 3 评论方准备 2 评论方报告 3 正方总结发言 1 打分 1 裁判点评 3 休息 上午和下午各休息一次,每次5分钟 总计 35(40) 对抗赛中对不同角色的要求: 正方就某一问题做陈述时,要求重点突出,包括理论分析、实验设计、实验结果以及讨论和结论等。反方就正方陈述中的弱点或者谬误提出质疑,总结正方报告的

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