2010年春工作计划.docVIP

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ——符处小学2009～2010学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以“启迪智慧、传承文明”为己任，以“发展、提高、和谐”为主题，以管理组《2010年教育工作意见》为指导，紧紧围绕构建平安和谐文明校园、深入推进素质教育的总体目标，进一步优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，进一步提升办学品位，彰显办学特色，提高办学质量，促进学校全面、协调、可持续发展，为实现教育现代化，办好让人民满意的教育作出新的贡献。 二、工作思路和工作目标 1．思路：树形象，强素质，重管理，增成效。 在科学发展观指导下，新学期学校将以遵循教育规律为前提，以提高办学效益为中心，以落实执行力为抓手，增强工作的预测性和计划性，努力提升办学水平，促进学校各项工作有序而又和谐发展。 目标：创特色学校，造成功品牌。 在建立和完善落实科学发展观的长效机制下，我校要抓住实施“十一五”规划关键年的契机，努力创特色学校，致力于打造成功的地区品牌，积极形成良性循环的良好办学氛围。 3.工作要点： ①　加强师德师风建设，杜绝教师违规违纪现象发生； ②　加强班子建设和校本培训，努力提高教师素质； ③　加强文明养成教育，切实提高学生综合素养； ④　学习“洋思”经验，落实“六进”课堂，努力实现教学质量的大跨越； ⑤　加强制度建设，提高制度文化品位。 ⑥　加强现代教育技术的综合运用，创建“信息化学校”； ⑦　加强环保教育。 ⑧加强党风廉政建设。 三、工作要点和具体措施 1．班子建设，“春江水暖鸭先知” 学校领导班子是学校发展的龙头，因此，领导班子要有从大处着眼，在小处着手的作风，具备“身先士卒”的意识和“太阳落山前完成”的自觉行动；各部门要以学校发展为导向，而不是以管理行为为导向，既要精于统筹，独挡一面，又要步调一致，和谐进展。 新学年，学校领导班子成员要做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，办事公道，作风正派，乐于奉献，埋头苦干。在工作中少指责，不推诿，积极出主意，想办法，进行客观、直接的交流和沟通。从校长到教导处、班主任、教研组长、备课组长，各部门的成员都形成全局意识、精诚合作，群策群力，履职职责。 （2）继续实施走动式管理。校级领导应把更多的时间、精力放在深入师生、深入教育教学第一线中，并在走动、交谈、探讨中发现问题，集中力量研究和解决教育、教学问题，思想问题，生活问题，促进生成新的凝聚力和战斗力，努力营造和谐校园氛围。 2．师德建设，“能开二月花” 优良的职业道德跟教师的专业素养、应对能力有关，也与教师对工作认可和热爱的程度有关。希望我们的教师具备两种力：人格魅力和学识影响力。 本学期在师德建设方面着重抓以下几点： 开展“四爱”“四不”活动。“四爱”即爱学生、爱岗位、爱学校、爱事业，“四不”即不体罚学生，不变相体罚学生，不歧视学生，不违纪违法。 （2）积极鼓励教师自我“充电”。只有不断提升教师的人格素养和专业素养，才能真正实现“传道、授业、解惑”。只有不断提高修养水平和执教能力，才能真正实现“学高为师，身正为范”为学生的健康成长、快乐成才提供优质服务。 （3）形成良好的师德师风学习氛围。通过建立师德评价机制，通过丰富多彩的教师职业道德教育活动，评选师德标兵，树立师德典型，并充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的教育和示范作用，形成良好的氛围。 （4）加强教师人生观的教育，让“我奉献，我快乐。”成为符处人的共同理念。 3．德育工作，“润物细无声” 增强德育工作的实效性是当前我校德育创新的一项紧迫任务。新学期，学校要切实加强德育工作的领导，以学生基本规范、基础道德和基本能力“三基”建设为主线，不断更新充实德育内容，同时科学整合学校德育资源，改进德育方式方法，落实各项德育工作的开展，推动德育目标的实现。 （1）如何对学生进行扎实有效的情感教育，培育“感恩文化”，以净化与熏陶他们的心灵世界，端正他们的世界观、人生观与价值观；如何使他们心存爱心、孝心与感恩之心，学会共处、学会宽容等，成了摆在每一位教育工作者面前的头等大事。新的学期，德育领导小组、少先队各班级要以丰富的活动、扎实的措施开展情感教育。 （2）更新德育理念，丰富德育内容。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念，要把学生作为德育的主体，遵循作为活生生的人的认知规律，实行人文德育；要善于理解和把握学生思想动态，取得学生的信任和教育的主动权，真正做到“通其情，达其理，导其行”；要根据现状的需要，在思想教育、法纪教育、道德教育、心理健康教育等方面不断调整充实德育内容。 （3）要创新德育形式。新学期学校德育方式要变单向式灌输为多向式交流，变平面式为立体式，变包