苍松怪石图题诗导学案教学案例.docVIP

1 杏园中心学校2012—2013学年第一学期六年级 班语文导学案 班级：六年级 姓名： 组别： 小组评价： 第八单元 第3课 课题：《苍松怪石图题诗》导学案 备课人：姜伟 备课时间：2012年12月11日 备课组：语文教研组 执教人：姜伟 授课时间：2012年12月17日 审核人：王天吉 学习目标： 1、通过反复朗读诗歌，欣赏图画，理解图题诗的诗情画意。 2、朗诵课文，背诵课文。 3.体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的品性。 重点、难点： 重点：理解诗意，感悟苍松的特点及精神。 难点：体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的品性。 预习案 导入提示： 松是风骨的象征，它苍劲挺拔，傲霜斗雪，顶天立地，枝干高耸，正直坚韧，是勇士。千百年来，人们一直在歌唱松，赞美松，风雪洗礼松更翠，大雪压枝更挺拔。今天，我们一同来学习《苍松怪石图题诗》。 背景资料: 李方膺，字晴江，又号秋池，衣白山主人。善画松、竹、菊、梅、杂花及虫鱼，作品纵横豪放，所画之梅以瘦硬见称。 1、收集有关描写松树的诗、词、文章、歌曲。从中你了解了松树的哪些品质？ 2、收集李方膺的资料并交流。 3、给生字注音。 矫矫（ ） 未已（ ） 天阙（ ） 迥干