国家财政课题研究.docxVIP

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  • 2019-09-27 发布于广东
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家财政 教学设计 一、 学情分析: 1、 知识背景:学生已经学习了个人参与社会财富分配的有关知 识,了解了我国的分配制度,但对国家如何参与社会分配还缺乏了解。 2、 生活背景:本框内容与学生的生活实际比较遥远,再加上高 一学生对政治课不够重视,学生学起来会有一定困难。因此,提高学 生学习兴趣,让学生积极参与课堂教学就成为教师在备课中重点考虑 的问题。 二、 教材分析: 本节课在本单元中具有重要地位,一个社会生产出来的财富不能 全部由个人支配,为了使得国家能够更好地履行自己的对内对外职 能,有相当一部分财富应该由国家来支配,所以木节课介绍有关我国 财政收支方面的基本知识,使学生对财政在我国经济生活中的作用有 一个比较全面清淅的认识。 三、 教学目标: (-)知识目标 1、 识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义,我国 财政收入和支出的种类。 2、 理解影响财政收入的因素,如何正确使用财政手段调节经济运行。 3、 运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。 (二)能力目标 培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力, 正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生关心支持财政工作,以 国家利益、经济建设为重。 四、 学习重难点 1、 重点:财政的作用、影响财政收入的因素。

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