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  • 2019-09-21 发布于天津
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CHINA 中国邮政 说课人:王宁 说课流程 一、教材分析 二、学情分析 三、教学模式 四、教学设计 五、展示评价 六、课堂拓展 一、教材分析 概念 特点 想象 创新 设计实践 体验设计 发展史 表现手法 教材分析 认知目标 能力目标 情感目标 教学目标 教学难点 教学重点 一、教材分析 认知目标 一、教材分析 邮票的特点 邮票的表现方法 了解邮票历史 能力目标 一、教材分析 欣赏 分析 设计邮票 情感目标 一、教材分析 创新与设计能力 审美能力 制作方法 明确 主题 创造思维 教材分析 一、教材分析 认知目标 能力目标 情感目标 教学目标 艺术创新 教学难点 教学重点 说课流程 一、教材分析 二、学情分析 三、教学模式 四、教学设计 五、展示评价 六、课堂拓展 二、学情分析 学情分析 生活经验 知识基础 点 线 形 色 彩 邮票初步认识 收集邮票 主体 转变 分析交流 操作实践 联想创新 说课流程 一、教材分析 二、学情分析 三、教学模式 四、教学设计 五、展示评价 六、课堂拓展 三、教学模式 点 线 形 色彩 邮票特点 制作的方法和步骤 动手操作 学 习 说课流程 一、教材分析 二、学情分析 三、教学模式 四、教学设计 五、展示评价 六、课堂拓展 四、教学设计

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