创新力--公开课件.pptVIP

創新力 創新力 創造是一種能力 ? 敏覺力：對問題的敏感度，指敏於察覺事物，具有發現缺漏需求，不尋常及未完成部分的能力 ? 流暢力：指產生觀念的多少，即是思索許多可能的構想和回答，是屬於記憶的過程，因人會將資料匯集儲存於腦中以供利用 ? 變通力：指不同分類或不同方式的思考，是從思想列車轉換到另一列車的能力 ? 獨創力：指反應的獨特性，想出別人所想不出來的觀念 ? 精進力：是一種補充概念，在原來的構想或基本概念再加上新觀念，增加有趣的細節，和組成相關概念群的能力 ? 是非邏輯的思維能力，主要由人的右腦主控 創造潛力的人格特質 冒險性、試探極限 對於困惑的情境好發問 嘗試困難的工作 完全投入於工作 好奇、追尋 堅定、不退縮 富於感性 假設猜測 獨立判斷 獨立的思考 勤奮、忙碌 富於直覺、頓悟 喜獨自工作 富於興趣 貫徹始終 喜複雜工作 孩子氣、喜嬉戲 記憶力佳 獨斷 自信 自動 幽默 誠懇 追求高遠目標 要求證據 勇於冒險 富於幻想、理想 為了真、寧可造成傷害 創造的歷程 創造力的訓練模式 A T D E 問：聚歛式問題及擴散性問題 想：鼓勵學員自由聯想，並給予學員思考時間，以尋求創意 做：利用不同活動方式如寫(writing) 說(speaking) 演(playing) 唱(singing) 實際操作 評：共同擬定評估標準，歸納方法，共同評鑑，找出最適答案，互相欣賞與尊重，使創造思考進入實用階段 創造力思考訓練的發問技巧 (1) 「假如」的問題 (2) 列舉的問題：列舉圓的東西 (3) 比較的問題： MiTAC NB 與 Sharp NB有什麼不同 (4) 替代的問題：想喝水沒杯子怎麼辦? (5) 除了的問題：茶杯除了裝水以外，還可以做什麼用? (6) 可能的問題：產品不做RUN-IN，在市場上可能會出現什麼問題? (7) 想像的問題：阿姆斯壯登陸月球發生了什麼事? (8) 組合的問題：用一些固定的人、事、地、物來組合一個故事 (9) 5W1H的問題：WHO 、WHY 、WHEN 、WHAT 、WHERE 、HOW (10)類推的問題：貓和電冰箱有什麼地方一樣? 阻礙創新的十種傾向 習慣性思維 否定過多 片面觀點 視野狹窄 迴避問題 目的意識薄弱 情緒性障礙 缺乏好奇心 習慣於隨波逐流 拘泥於書本中的知識 * * 智力的訓練 導引邏輯的結果 聚歛性思考 評鑑思考 純粹、良好的組織以及清楚的陳述 驗證期 Verification 冒險、容忍失敗及曖昧 擴散性思考 經常混淆、不協調 豁朗期 Illumination 智力的自由 個人的思考 漫不經心 醞釀期 Incubation 好學、用功維持注意力 認真記憶 純粹、良好的組織 準備前 Preparation 人格特質 要素/態度 思考運作 期望的形式 歷程階段 問 Asking 想 Thinking 做 Doing 評 Evaluation 學員的知識及經驗背景 12 11 10 9 未來 8 7 6 5 現在 4 3 2 1 過去 物 地 事 人 可依人、事、地、物、時 組成十二種「策略」 假如你要買GPS PDA ，你會希望有什麼功能? *