五年级上册数学：可能性.pptVIP

请你来当小老师：用“一定”、“可能”、“不可能”判断下列事件发生的可能性。 1、地球每天都在转动。（ ） 6、小明的年龄比他爸爸小。（　 ） 4、太阳从西边升起。（ 　 ） 3、三天后下雨。（ 　 ） 2、老师从出生到现在没有吃过一点儿东西。（ 　 ） 5、吃饭时人用左手拿筷子。（　 ） 一定 不可能 一定 不可能 可能 可能 可能性（1） 张晓 目标： 1、能列举出事件发生的各种可能结果。 2、分析事件发生的可能结果，提高学生的分析、推理能力。 快来看，五（1）班和五（2）班要进行足球比赛了！ 哪个班先开球? 你的猜测是否正确呢？ 游戏活动： 要求： 1、正面朝上则（1）班先开球，反面朝上则（2）班先开球。 2、选出8名学生各抛掷硬币1次， 3、观察硬币落地的结果，做好记录。 哪个班先开球？ 可能是五（1）班先开球， 可能是五（2）班先开球。 抛掷硬币，可能是正面朝上， 也可能是反面朝上， 发生的可能是不确定的，所以...... 答： 答： 有3种可能的结果： 指针可能停在红色区域， 指针可能停在黄色区域， 指针可能停在蓝色区域。 1、猜一猜，转一转。 答： 有4种可能的结果： 可能落在……， 可能落在……， 可能落在……， 可能落在……。 1、猜一猜，转一转。 答： 有4种可能的结果： 可能抽到第一小组， 可能抽到第二小组， 可能抽到第三小组， 可能抽到第四小组。 交流： 1、用抽签的办法决定哪一组去， 有几种可能的结果？ 2、分别是哪几种？ 通过以上的学习， 同学们有什么发现？ 生活中一些事件发生的可能性是不确定的，结果有多种可能。 2、8个小朋友玩“击鼓传花”游戏，花传到谁手里谁就表演节目。议一议，有几个小朋友可能表演节目。 1、这节课我们学习了什么？ 2、你有什么收获？ 3、还有什么问题？ 下课 作业：练习册第一课时 某商场策划一场迎新年购物摸奖游戏活动，奖品如下： 一号奖品 可乐一瓶 二号奖品 电吹风一个 三号奖品 微波炉一台 四号奖品 29寸彩电一台 1、如果你是商场的经理，考虑到商场的利益，会怎样设计转盘呢？ 2、如果你是一名消费者，你希望这个装盘怎样设计呢？ 3、如果按照公平性的原则，这个转盘又应该是怎样的呢？ 知识拓展,以下是备用资源 连一连 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以…… 这个盒子里全是黄色的球，所以……