第1课时——函数的概念和图象（1）资料讲解.docVIP

1 听课随笔第二章 函数概念与基本初等函数（Ⅰ） 听课随笔 一、知识结构 性质 性质 表示（解析式、图象）性质 表示（解析式、图象） 性质 应用 指数函数 对数函数定 义函数 对数函数 定 义 函数 解析式、图象幂函数 解析式、图象 幂函数 二、重点难点 重点： 函数及其表示方法；函数的单调性、奇偶性，几类特殊函数的性质及应用； 难点： 运用函数解决问题：建立数学模型。 第一课时 函数的概念和图象（1） 【学习导航】 知识网络 函数定义 函数定义 函数函数的定义域 函数 函数的定义域 函数的值域 函数的值域 学习要求 1．理解函数概念； 2．了解构成函数的三个要素； 3．会求一些简单函数的定义域与值域； 4．培养理解抽象概念的能力． 自学评价 函数的定义：设是两个非空数集，如果按某种对应法则，对于集合中的每一个元素，在集合中都有惟一的元素和它对应，这样的对应叫做从到的一个函数，记为 ．其中输入值组成的集合叫做函数的定义域，所有输出值的取值集合叫做函数的值域。 【精典范例】 例1：判断下列对应是否为函数： （1） （2）； （3），， ； （4），， ． 【分析】解本题的关键是抓住函数的定义，在定义的基础上输入一些数字进行验证，当不是函数时，只要列举出一个集合中的即可． 点评:判断一个对应是否是函数，要注意三个关键词：“非空”、“每一个”、“惟一”。 例2：求下列函数的定义域： （1） （2）； （3）． 点评: 求函数的定义域时通常有以下几种情况： ①如果是整式，那么函数的定义域是实数集； ②如果是分式，那么函数的定义域是使分母不等于零的实数的集合； ③如果为二次根式，那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合； ④如果是由几部分的数学式子构成的，那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合。 例3：比较下列两个函数的定义域与值域： （1）f(x)=(x+2)2+1，x∈{－1,0,1,2,3}； （2）． 点评:对应法则相同的函数，不一定是相同的函数。 追踪训练一 1. 对于集合，，有下列从到的三个对应：① ；②；③；其中是从到的函数的对应的序号为 ； 2. 函数的定义域为 _______________________ 3. 函数f(x)=x－1（且）的值域为 ． 【选修延伸】 一、求函数值 例4: 已知函数的定义域为 ，求的值． 分析：求的值，即当时，求的值。 二．求函数的定义域 例5．求函数的定义域。 思维点拨 求函数定义域，不能先化简函数表达式，否则容易出错。如例5，若先化简得,此时求得的定义域为显然是错误的． 追踪训练二 1．若，则 ； 2．函数的定义域为 ； 3．已知函数的定义域为[－2，3]，则函数的定义域为． 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q