单片机应用原理和应用课程标准.docxVIP

单片机应用原理及应用课程标准   一、课程概述 （一）课程性质 本课程是电气自动化技术专业的职业技能模块课程，也是专业的核心课程。以“模拟电子技术”、“数字电子技术”及“C语言程序设计”课程的学习为基础，通过本课程工作任务的实施，让学生掌握单片机相关的外围电路设计，了解单片机内部结构和工作原理，熟悉单片机指令系统、中断系统、定时/计数器及其扩展技术，熟练运用汇编语言或C语言编写、调试程序，掌握单片机应用系统开发技术。为培养学生从事单片机应用系统开发与维修的技能打下基础。本课程是进一步学习“单片机应用技术实训”等课程的基本保障。  （二）课程基本理念 着眼于学生单片机控制技术应用职业岗位能力——进行单片机系统的设计和制作、具备完整的单片机应用系统的概念和自主学习能力、创新能力以及综合职业素质的养成，并充分利用现有教学资源，实现教、学、做的有机统一，达到从事和协助单片机系统开发工作的技能人才的教学目标。  （三）课程设计思路 本课程是依据“电气自动化专业课程体系图”中的“控制技术应用”岗位设置的。其总体设计思路是突出单片机的“应用性”，提高学生的综合职业能力。以典型单片机外围电路模块的设计、调试为中心任务，引入学生创新能力培养，并构建相关理论知识，发展职业能力。 根据调研结果，着重职业能力的培养。以工厂技能人才对自动化知识技能的需求为导向进行课程设置。本课程硬件、软件兼顾并重。基本理论以必须、够用为原则，侧重于单片机实用性技术及实际应用的介绍，以操作使用为主。通过项目教学的方式将课程内容通过多个项目的实施使学生掌握教学计划涵盖的教学内容。最终使学生达到以单片机为核心的电子产品的技术支持和设计岗位的适任要求。考核方式为考试采用闭卷形式进行。其中期末考试占70%（试卷卷面成绩）；平时成绩占30%（包括作业、实验、课堂表现和出勤等）。旷课达到总学时的1/3者，不得参加考试，实验旷课3次且没有补做实验的不得参加考试。  二、课程目标 （一）总体目标 本课程以单片机项目为载体，以单片机系统的分析、设计、调试为手段，通过具体任务的实施，培养学生掌握单片机系统开发的基本方法，掌握单片机硬件电路的设计、软件程序的编写及系统仿真调试的基本技能，具备单片机控制系统的应用能力，了解从单片机模块电路到单片机产品的设计思路，掌握单片机控制系统技术文档的编写，进一步加深对传感器技术、C语言程序设计、数字电子技术等基础知识的理解和掌握，同时在单片机系统设计过程中，强化学生的团队意识，进一步提高学生的沟通交流能力和协作能力。 （一）具体目标 1．知识目标 了解单片机的组成、内部结构和特点，获得其硬件和软件的必要基本概念。 掌握80C51单片机指令系统和汇编程序的分析和简单的程序设计。 掌握单片机常用的接口技术和初步应用方法，包括中断、键盘、显示和D/A等。 初步掌握单片机应用系统开发流程。 2．能力目标 能利用keil C51开发软件进行单片机程序开发。 能利用proteus仿真软件进行单片机系统仿真。 能初步设计和调试单片机控制系统的能力。 能阅读和分析简单的单片机控制系统线路图及设备的线路方框图。 能用基本的单片机C语言或汇编语言编程。 3．素质目标 培养学生的职业道德和严谨求实的科学态度。 培养学生团队意识和协作精神。 培养学生独立学习习惯，提高学生自学能力和创新精神。 培养学生运用本课程知识技能维修单片机应用设备和产品。  三、课程内容与要求 序号 项目 知识内容及要求 技能内容及要求 课时 1 信号灯闪烁系统设计 1.了解一个MCS-51单片机的最小系统的概念 2.掌握发光二极管闪烁原理及具体实施方法 1．能进行Keil C51开发软件的调试运行 2．能进行Proteus仿真软件的调试运行， ３．会组装单片机最小系统 6 2 流水灯模拟系统设计 1.了解单片机的基本结构，存储器配置，时钟电路 2.掌握流水灯模拟系统设计原理 能够实现在MCS-51单片机外接8个发光二极管，编程将其轮流点亮 8 3 交通信号灯模拟系统设计 1.了解指令系统相关知识 2.掌握常见指令的使用方法 3.了解汇编语言程序设计基础 4.掌握交通信号灯模拟系统设计原理 能够编程实现十字路口交通信号灯状态的切换 20 4 报警器设计 1.了解中断基本原理包括中断源、中断处理过程等 2.掌握报警器系统设计原理 能够完成喇叭接口电路，编程实现报警器的功能 4 5 显示器接口设计与编程 1.掌握LED显示原理 2.了解字型码转换方法、驱动电路 3.掌握LED点阵显示原理和扫描方法。 1.能够编程实现在LED上轮显数据及脉冲计数 2.能够在LED点阵上滚动显示汉字。 14 6 键盘接口设计与编程 1.了解键盘的分类 2.掌握键盘扫描原理和键值的转换方法。 3.掌握矩阵式键盘接口设计