六年级上册科学定滑轮和动滑轮苏教版 (3).pptVIP

升旗时，要使红旗上升，我们应该向哪个方向用力？ 这说明定滑轮起到了什么作用？ 我们可以得出什么结论？ 结论：可以改变用力方向。 在利用定滑轮提升重物时，定滑轮是不是有省力的作用呢？我们怎样来研究？ 记录下研究数据和我们的发现 定滑轮左右两边 的钩码个数一样 多时，两边才平 衡。说明定滑轮 不省力。 1 1 2 2 3 1 2 2 1 1 平衡 平衡 不平衡 不平衡 不平衡 1.要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？ 这说明动滑轮能不能改变用力的方向？ 2.使用动滑轮省不省力？ 怎样验证？ 请你通过实验来验证使用动滑轮是否可以省力。 组装一个动滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大的力，记录并分析数据，看看动滑轮有什么作用。 0.5 0.25 1 0.5 1.5 2 0.75 1 用动滑轮 能省一半 的力但不能改变力的方向 N力的单位 小结：比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？ 定滑轮不省力， 但能改变用力的方向。 动滑轮省力， 但不能改变用力的方向。 定滑轮和动滑轮的作用有这么大的不同，那么我们在什么情况下使用定滑轮，什么情况下使用动滑轮？ 当堂检测题 一、判断题（对的打√，错的打×） 1、学校旗杆顶端的定滑轮起不到省力的作用，完全可以不用。（ ） 2、动滑轮能省力。（ ） 3、塔吊上随重物一起移动的滑轮是定滑