七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知第二课时.pptVIP

* 一、引入：让学生听各种声音：歌声、鸟叫、鼓掌、电话铃引入课题。你是怎样听到声音的呢？假如人失去听觉，还能听到动听的歌声吗？今天我们就来一起学习耳和听觉 4.6.1人体对外界环境的感知（第2课时） 学习目标 通过本节学习，你将知道： 耳的基本结构及其功能是怎样的？ 听觉是怎样形成的？ 想一想、议一议 这些活动都需要运用到哪种感觉？ ——听觉 合作学习： 与同桌的同学互相观察耳，对照课本“耳的结构示意图”，联系信息库中的有关内容，了解耳的各部分结构及其主要功能。 耳廓 耳蜗 咽鼓管 鼓室 鼓膜 外耳道 前庭 半规管 听小骨 一、耳朵的结构 耳郭有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。 外耳道约长2.5～3.5厘米，将耳廓收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。 外耳道的皮肤有耵聍腺，其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢，可以抑制外耳道的细菌和真菌。 外耳道 鼓膜略呈椭圆形，是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。 鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振，再把这振动传给后面相连的听小骨。 鼓膜 中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨，根据外形分别称为锤骨、砧骨和镫骨。 三块听小骨相互衔接形成听骨链，可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。 鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的小房间，容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力相等的空气。 咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一条细长、扁平的管道。 咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气跟外界空气相通，维持鼓膜内、外气压的平衡。 咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。 耳蜗是一条螺旋盘绕的管道，形似蜗牛，所以叫做耳蜗。 耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。 前庭和半规管内有位觉感受器，可以感受头部位置和速度的变化。 有些人的前庭和半规管过度敏感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状。 前庭 半规管 晕车、晕船是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激；半规管可以感受头部的旋转变速运动的刺激，这些感受到的刺激传导到大脑皮层的相应中枢以后，可引起一系列反射来维持身体平衡，因此，一般晕车、晕船的人，经过一定的锻炼恶化适应后是可以克服的。 晕车和晕船是怎么回事？ 耳郭： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 前庭： 耳蜗： 收集声波 外界声波传入中耳的通道 声波作用下，能产生振动 振动,把声音放大 使鼓膜内外空气压力保持平衡 有听觉感受器 有感受头部位置变动的 位觉感受器 知识总结 外耳 中耳 内耳 耳 的 结 构 声波→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨→耳蜗（神经冲动）→与听觉有关的神经（传导）→听觉中枢→形成听觉 听觉·的产生 二、听觉的形成 声波→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨→耳蜗（神经冲动）→与听觉有关的神经（传导）→听觉中枢→形成听觉 想一想： 仅有耳，能否形成听觉？听觉的形成，还需要什么的参与？ 甲：耳朵听不清楚声音了…… 乙：耳朵里有虫子等东西进去了 甲：1. 2. 3. …… 乙：将耳朵朝向有亮光的地方，或者用手电筒往耳朵里照，小虫就有可能朝着亮光飞出来。 向耳道内滴入干净的食用油或甘油，接着让小虫随着油一起流出耳道后，再用棉签轻轻擦去耳内残留的油。 1.长时间用耳机听音乐 2.用硬物掏耳朵 3.感冒时用力擤鼻涕 声压集中到鼓膜，刺激听神经，出现耳鸣等现象 将病毒和细菌通过咽鼓管带入耳朵，造成中耳感染 戳伤外耳道或鼓膜 耳聋是怎么回事？ 传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 神经性耳聋：有关的听神经损伤引起 药物影响等等 耳朵的卫生和保健 1.噪声对听觉有什么影响？ 2.怎样保护外耳道？ 3.怎样预防中耳炎？ 4.怎样保护鼓膜？ 保护耳和听力 1.减少和消除噪声 2.不用尖锐的东西挖耳朵 3.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4.鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5.不让污水进入外耳道，避免其感染。 外耳道炎 外耳道异物 浆液或黏液性中耳炎 正常鼓膜 你知道吗？ 据世界卫生组织统计，全球有轻度听力损失者近6亿，我国患有耳鸣、听觉障碍的人数