测字知识普及教材.docVIP

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PAGE PAGE 1 \o 测字知识普及教材 测字知识普及教材 作者: \o 黄信阳 黄信阳 (一)加笔法 ??测字者平时遇到要测的字很简单,如“一”、“卜”、“乙”等字,简单得无法再拆开。还有的字虽能拆解,但拆解后演绎,不能切中求测者提出的问题,测字者就得另辟蹊径,在原来的字上添上几笔变成一个新字,再进行测字,如“曹”字加“木”变成“槽”字,“巴”字加“口”变成“邑”字。在测字术中,这种拆字方法叫加笔法。 宋代大测字家谢石测字故事中就有不少是用加笔法的,例如: ? 一次,士人樊将的妻子丢失一顶珍珠冠,写了一个“失”字,叫丈夫拿去求教于谢石,谢石见字后问樊将:“在你的婚姻中有没有姓朱的人?”回答说:“我的妻子就姓朱。”“那么,在朱姓姻戚中有没有排行第二十八的人?”“有,我妻子的史长。”“珍珠冠就在他那里。”樊将不信,妻兄的行为一向检点,家里也很富有,怎么会偷他妹妹的东西呢?他将信将疑地回到家中,把谢石讲的一番话告诉其妻,妻子就问婢女:“最近几天里,二十八舅有没有来借过东西?”婢女回答说:“昨天,他曾经说要借帽子,后来没用,匣子也未曾开过。”樊将的妻子将帽匣取来,打开一看,珍珠冠果然在帽下。原来先前曾因晒帽子,误将它放在其中,后来也就忘了。  ?谢石在这里用的是一种加笔测字法,在“失”字的中间加一竖,成一个“朱”字,由此推断拿珍珠冠的为姓朱的人。同时,又将“朱”字拆成“二十八”三字,由此推断此人排行第二十八。 ??“当添则添”,“添乃补不足”。在测字术中,加笔法是一种常用的方法。当用平时的方法行不通时,测字者常常会用加笔法来走出困境。加笔不外乎在“左、右、上、下、中、内、外”等几个部位。加笔法也就有加偏旁、加字头、加字脚、加字中间、加字四周五种。 ? 加偏旁是最常用的加笔法,就是在字的左右加一个偏旁,如“王”字在其左边加一个“日”字,便成一个“旺”字。“言”字在其左边加一个“人”,便成一个“信”等。 ? 加字头就是在字上加一个字,使一字变成另外一字。如戊→茂;里→童;古→苦、居;兄→克、况、兑;日→春、皆、百;争→筝、事;艮→痕、良、食;非→菲、扉;元→玩、完;豕→家、豪、蒙;山→峦、岱;目→眉、着、眷;田→畜、富、留;巾→吊、幕、席;心→愁、忠;贝→贫、贵、贪、贺;皮→波、破、坡等等。 ? 加字脚就是在字的下面加笔画。如“王”字下面加一个“艹”字,便成“弄”字。“田”字下面加一个“糸”,便成“累”字等。如采→悉、番、释;立→音、章、童;里→墨、黑;自→息、身。 ??加字中间就是在字的中央加笔画。犹如穿心而过,因此清代程省《测字秘牒》中称之为“穿心测法”。如文→吏;昌→量;鞋→難(难);月→用;旦→里,車(车);弓→弗、费;等等。上面讲谢石测“失”字的故事,就是在“失”字中间加了一竖而成“朱”的。 ??加字四周就是在字的四周加笔,例好在“人”的四周加“口”字,而成“囚”字;或加“门”字而成“闪”字。 ? 测字中,这几种加法时常混用,有时一字经过几次增加,不断变成新的字,用来满足测字的不同需要。如某人随友乘船北游,途中鼻子流血不止,于是写一“己”字去问凶吉。测字先生批断说:“此大不吉利,病人恐怕难过明日,因为‘己’加一夕便成‘死’”。求测者不相信,认为流鼻血不会导致亡命。结果测字回去后,鼻血反而不流了。没想到到了半夜,突然发作,血涌而死。又如某聂姓人和王姓人打官司,王姓先千聂姓,聂姓人想求和而不允。聂姓人写一个“元”字去问结局。测字先生推测说:“求和不允,你反而还要在官司中胜他,因为‘元’字加‘官’字头即为‘完’,因而见官始完。王姓加‘元’为‘玩’,他姓王,故知你反胜。” ? 那么,根据什么来加笔呢?测字先生往往是增加由外界事物渗合的字。例如有一位母亲用一“立”字问儿子的消息,测字先生看看天,“现时正值日中天的时分,‘立’下加‘日’便成音。”于是,他就推测其子必有音讯。当然,决定加笔的条件是千变万化的,但最重要的还是灵活。“当添则添”。 ? 有的加笔法在解说的时候,不是依据加笔后所成的新字,而还是凭借原来的字。如上面所测的“己”字,解说的时候完全以“死”的意义来解,与原来的“己”字已毫无关系。而这里说的加笔法实际上是先加后减,解说的时候仍然回到原来的字。如有人以“章”字问子嗣,有的是这样解说的,“应该生男,但恐怕不会生育,因为章为童无根。”在这里,先把“章”字加笔成为“童”,但在解说的时候仍然回到“章”的形式上来,“章为童无根”,以此来判断此人没有子嗣。类似的还有把“也”字分解为“他中无人”、“池中无水”、“地中无主”、“奔驰没有马”,由此可以推断其亲人、财产、迁移等情况。又如“口”字可以分解为“可无丁”、“如无女”、“何无人”,由此则可以推断事情没有好的结局。 ? 加字(或笔画)虽然是随心所欲的,但其中也有一定

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