人教版 八年级上册12.3《三角形全等的判定（ASA）》 课件.pptVIP

2.已知，如图，∠1=∠2，∠C=∠D 求证：AC=AD ∵∠ABD=180° －∠1 －∠D ∠ABC=180 °－ ∠ 2－∠ C 而∠1=∠2 ，∠C=∠D ∴ ∠ABD=∠ABC 在△ABD和△ABC中 ∠1=∠2 （已知） AB=AB（公共边） ∠ABD=∠ABC（已证） ∴△ABD≌△ABC （ASA） ∴AC=AD （全等三角形对应边相等） 证明： 1 2 六、评价 1.错例辨析 若△ABC的∠B=∠C，△A’B’C’的∠B’=∠C’，且BC=B’C’， 那么△ABC与△A’B’C’全等吗？为什么？ 解：这两个三角形全等. 在△ABC和△A’B’C’中， ∠B=∠C BC=B’C’ ∠B’=∠C’ ∴△ABC ≌△A’B’C’ 2.如图，应填什么就有 △AOC≌ △BOD ∠A=∠B（已知） ———— ∠1=∠2 （已知） ∴△AOC≌△BOD 2.如图，应填什么就有 △AOC≌ △BOD ∠A=∠B（已知） AO=BO ∠1=∠2 （已知） ∴△AOC≌△BOD 1 2 3. 如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，BD=CE 求证：AB=AC 证明 ：∵∠3=∠4（已知） ∴∠ 5=∠6（等角的补角相等） ∵∠1=∠2（已知） ∴∠3－∠1=∠4－∠2 ∴∠______=∠_____ 在△_____和△_____中 ______( ) ______( ) ______( ) ∴△ ______ ≌ △______( ) ∴AB=AC ( ) 4 2 1 3 6 5 知识应用 1.如图，要测量河两岸相对的两点A，B 的距离，可以在AB的垂线BF上取两点 C，D，使BC=CD，再定出BF的垂线 DE，使A， C，E三点在同一条直线上，这时 测得DE的长就是AB的长.为什么？ A B C D E F 2.如图，AB⊥BC，AD⊥DC， ∠1=∠2. 求证：AB＝AD. A B C D 1 2 （1）学习了角边角判定两三角形全等。 （2）由实践证明角边角是真命题。 （3）注意角边角中两角夹边的条件。 三角形全等的判定 （ASA） 1.什么样的图形是全等三角形？ 2.判定两个三角形全等要具备什么条件?