中考文言文阅读复习导引.docVIP

PAGE PAGE 1 中考文言文阅读复习导引 　　2011年版的《语文课程标准》对文言文的阅读要求较之以前有所变化，具体的表述为：“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点考察学生的记诵积累，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容。”背诵的篇目也有所增加（具体篇目可参看《义务教育语文课程标准》）。 　　2013年中考的文言文阅读，必然会注重对修订后的《语文课程标准》精神的落实。 　　从近几年的情况看，文言文考查所占分值一般为语文全卷的10%-15%，这一分值比例不小，其目的之一无疑是为了学生升入高一级学校后，能较快适应新的学习。因此，如何抓好文言文教学和复习，不仅直接关系到学生中考的语文成绩，也可为学生今后的文言文学习打下坚实的基础。 　　相对于其他内容的考查，文言文阅读题是我们能够抓得住、拿得稳的部分。近年来全国各地的中考语文考试说明和考试试题的总体情况是，在文言文阅读这一板块，主要检测对文本的阅读能力。由于大部分地方把毕业考试与升学考试并在一起，为检测考生的阅读迁移能力，增加选拔性考试的区分度，也有一部分省市或地区在中考语文试题中增加了课外文言文的阅读理解检测。 　　以2012