本科毕业生论文工作记录.docVIP

,编 号 学 号 郑州大学体育学院 本科学生毕业论文（设计）工作记录 （ 2012届） 论文题目：从凤凰卫视的成功剖析知名媒体的品牌塑造之道 姓 名： 学 号： 系 别： 体育新闻与管理系 专 业： 新 闻 学 指导教师： 二零一二 年 五 月 使 用 说 明 一、本记录包括六部分：开题（第2-5页）、指导（第6-7页）、小结（第8页）、预审（第9页）、答辩（第10-11页）、标准（第12-14页）。 二、封面“编号”一栏，由系统一填写。 三、论文成绩由三部分组成：“开题报告和接受指导态度”占20%，由指导教师评分；“论文质量”占60%，由答辩小组评分；“论文报告答辩能力”占20%，由答辩小组评分。论文总评成绩由答辩小组计算，答辩委员会审核，论文成绩采用百分制。三部分评分标准见标准（一）、标准（二）、标准（三）。 四、第9页“审核教师意见”由系答辩委员会指定教师对开题、指导和论文基本结构进行审核，并就可否参加答辩提出意见。 五、第10页“成果处理意见”指是否推荐维系级、院级优秀毕业论文(由系答辩委员会填写)。“成果处理结果”由教务处填写。 六、本表流程 本表在开题和撰写过程中由学生持有，论文撰写结束将本表和论文一并先交给指导教师阅评，然后由审核教师审核，再交答辩小组阅评，答辩结束评定成绩后，交系答辩委员会审核，审核和成果处理后本表和论文交系存档。 图1 本科生毕业论文（设计）工作记录流程成果处理答辩小组阅 评审核教师审 核系答辩委员会审 核指导教师阅 评教学单位存 档审 核开题和撰写过程由学生持有 图1 本科生毕业论文（设计）工作记录流程 成果处理 答辩小组 阅 评 审核教师 审 核 系答辩委员会 审 核 指导教师 阅 评 教学单位 存 档 审 核 开题和撰写过程由学生持有 一、开题 开题日期：2012 年3 月 17日 题目：从凤凰卫视的成功剖析知名媒体的品牌塑造之道 研究目的与意义（500字以内）： 凤凰卫视自1996年3月31日开播以来，至今已走过了将近12个年头。自开播之日起凤凰卫视一直致力于为全世界华人提供高质量的的华语电视节目。十多年来，凤凰人经过自身的不懈努力和成功的品牌推广，已经成功占据了华语新闻电视节目的塔顶高地。目前，凤凰卫视已经发展成为拥有中文台、咨询台、欧洲台、美洲台、香港台、电影台等六大频道和《凤凰周刊》、凤凰新媒体（凤凰网、凤凰移动、凤凰轻博客）等多平台的综合性媒体。受众范围覆盖亚太五十多个及欧洲、北美四十多个国家及地区。凤凰卫视从开播到现在仅有十多个年头，除了国内一流的时效性，定位高端的高质量节目和独到深刻又不乏人性化的见解之外凤凰卫视对自身品牌的成功策划和推广也对凤凰卫视今天的成功起到了相当重要的作用。本文主要就广播电视学界的“凤凰现象”或称“凤凰模式”进行讨论和研究，为今后相关的研究提供理论依据。 国内外研究现状（1000字以内）： 凤凰卫视的成功早已在国内广播电视学界及新闻学，传播学界引起的广泛的研究和探讨，对于凤凰卫视品牌模式的研究论述也不算少数。笔者在中国知网检索相关研究论文发现，截止2012年3月份，对凤凰卫视的研究论文共有571篇。 研究凤凰卫视的论文按发表年份统计如下图所示： 年份 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 份数 2 2 13 11 21 28 34 38 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012（截止3月） 份数 89 75 63 63 71 65 5 早在1999年也就是凤凰卫视开播仅三年的时候已有广播电视领域的业内人士和学者对“凤凰模式”进行了研究。《凤凰卫视的“驰名商标”——析凤凰卫视节目主持人“明星制”》（章美华，温州电视台，1999）一文对凤凰卫视采用的“明星”主持人对品牌的推广和宣传起到的作用进行了论述研究。陈新华《创新.产业.品牌——凤凰卫视在夹缝中壮大启示录》（《声屏世界》2000年第2期），该文从三个方面探讨了凤凰卫视成功的秘诀；胡一峰的《初探凤凰卫视的成功之道》（《新闻记者》2001年第3期）一文也分析了凤凰卫视成功的原因。2001年对凤凰卫视有着非同寻常的意义，这一年通过对“9.11”的直播，凤凰卫视在国内外名声大振。聂永红的《及时 情挚 真实——浅析凤凰卫视现场实况直播“美国遭袭事件”》（《声屏世界》2001年第11期）曾鸿的《电视新闻何以制胜——对凤凰卫视“9.11”事件报道剖析》