【金版新学案】最新高考一轮详细复习 生态系统的结构（考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训）名师优质课件 新人教版.pptVIP

生态系统的结构 生态系统的成分及各成分间的关系 成分 归类 各成分的组成 在生态系统中的作用 地位 非生物的物质和能量 无机物、有机物、气候、能源 生物群落中的物质和能量的根本来源 必需成分 生 产 者 自养型生物 ①绿色植物 ②光合细菌和蓝藻 ③化能合成细菌，如铁细菌 将无机环境中的物质和能量通过光合作用或化能合成作用引入生物群落，为消费者、分解者提供物质和能量 必需的主要成分(基石) 消费者 异养型 生物 ①捕食性生物 ②寄生生物 ③共生中的异养生物 帮助生产者传粉、传播种子等 最活跃的成分 分 解 者 异养型生物 ①腐生细菌和腐生真菌 ②腐食动物，如蚯蚓、蜣螂等 把动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成简单的无机物 物质循环的关键成分 联系 各成分间相互作用形成一个统一的整体 【例1】　关于生态系统成分中生物部分的叙述中，正确的是(　　) A．生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型 B．消费者全是异养型真核生物 C．分解者只包括腐生细菌和真菌 D．生产者和消费者间紧密联系，消费者可有可无 解析：本题考查生态系统内生产者、消费者和分解者所包含的生物。生产者包括绿色植物、光合细菌和化能合成作用细菌。寄生性的细菌属于消费者。分解者除包括腐生细菌和真菌外，还包括腐生动物。在生态系统中，消费者能加快物质循环，为植物传播花粉和种子，是生态系统长期维持不可缺少的。 答案：A 规律总结 生态系统的成分易混、易错点归纳 错误说法 特例 细菌都是分解者 硝化细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊的消费者 动物都是消费者 消费者一般取食活的生物体，秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动、植物残体或粪便为食的腐生动物属于分解者 生产者都是绿色植物 生产者是自养型，蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物 植物都是生产者 菟丝子营寄生生活，属于消费者 温度是非生物的物质和能量 水、空气、矿物质元素属非生物成分的物质；光能、热能属非生物成分的能量。温度既不是物质，也不是能量 跟踪训练 某同学绘制的生态系统概念图如下，下列叙述不正确的是(　　) A．①表示生态系统的组成成分 B．③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强 C．④中可能有微生物 D．该图漏写了生态系统的某项功能 解析：①表示生态系统的结构，②表示生态系统的组成成分，A错误；一般情况下，生态系统中营养关系越复杂，物种种类越多，抵抗力稳定性就越强。反过来说也对，B正确；④中可能是硝化细菌等化能自养生物，C正确；在生态系统中还漏写信息传递这项功能，D正确。 答案：A 生态系统的营养结构分析 3．食物链、食物网的综合分析。 (1)非生物的物质和能量和分解者不参与食物链的组成。 (2)一种生物不是固定于一条食物链上。 (3)食物链是能量流动、物质循环实现的途径。 (4)食物网越复杂，最高营养级生物就越能获得持续稳定的能量来源。 (5)取食对象一般选取低营养级生物的原因：所含的能量多；不会因有毒物质富集对生物产生较强的毒害作用。 4．食物链数、不同的营养级动物的种间关系判断。 (1)任何一条食物链都是从生产者开始，终止点是不被其他动物所食的动物，中间有任何停顿都不能算完整的食物链。 (2)同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级，要根据此生物所在的具体食物链来确定。 (3)在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如蜘蛛与青蛙，二者之间既是捕食关系，又是竞争关系。 ?特别提醒： 食物链(网)中各营养级生物数量的变动分析 (1)处于食物链的第一营养级生物减少的情况：第一营养级生物数量的减少会导致其他生物数量都减少，即出现连锁反应，因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源。 (2)“天敌”减少的情况：“天敌”减少，则被捕食者数量增加。但随着其数量的增加，种内斗争加剧，种群密度下降，直到趋于稳定，但最终结果比原来数量要大。 (3)“中间”营养级生物减少的情况：如图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就要过多地捕食兔和食草鸟，从而导致兔、食草鸟减少。因为鹰不只捕食蛇一种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。 (4)特殊情况：在食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少时，对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。由于生产者比消费者稳定得多，当某一种群数量发生变化时，一般不考虑生产者数量的增加或减少。 【例2】　某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请据图回答问题： (1)该食物网中，植物中的能量能通过___