2019-2020学年新培优同步人教版高中化学必修一课件：第1章+第1节+第3课时　蒸馏和萃取+【KS5U+高考】.pptVIP

第3课时　蒸馏和萃取 1.会运用蒸馏、萃取的操作方法进行物质的分离。 2.能说出蒸馏和萃取操作所适用的物质。 一 二 一、蒸馏 1.原理 利用混合物中各组分的沸点不同,通过加热除去液态混合物中 易挥发、难挥发或不挥发的杂质的方法。 2.制取蒸馏水 (1)仪器及装置图。 (2)实验操作。 ①检验Cl-。 在试管中加入少量自来水,滴入几滴稀硝酸和几滴AgNO3溶液,试管中产生白色沉淀。说明自来水中含有Cl-。 ②蒸馏。 在100 mL圆底烧瓶中加入约 容积的自来水,再加入几粒沸石,按上图连接好装置,向冷凝管中通入冷却水,加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体。 ③再次检验Cl-。 取少量收集到的液体于试管中,然后滴入几滴稀硝酸和几滴AgNO3溶液,试管内无沉淀。说明制得的蒸馏水不含Cl-。 一 二 一 二 在制取蒸馏水的实验中,冷却水应按怎样的流向流动?为什么? 提示:冷却水的流向为下进上出。水的流向与气流方向相反,气流由上到下所处的位置温度越来越低,冷却效果好。 检验Cl-时,要加入几滴稀硝酸,目的是什么?能否用稀盐酸代替稀硝酸? 提示:能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀的离子除Cl-外,还可能 加稀硝酸的目的是排除其他离子的干扰。不能用稀盐酸代替稀硝酸,原因是稀盐酸本身含有Cl-,对结果产生干扰。 一 二 二、萃取和