第四章-集体儿童保健(1、2节体检制度).pptxVIP

第四章 集体儿童保健;第一节 托幼园所卫生保健 的意义和任务;一、托幼园所卫生保健工作的意义 ; 二、托幼园所卫生保健工作的任务; 1.建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入托（园）儿童的身心健康。 ---生活制度 2.重视营养管理，为儿童提供合理的膳食，满足儿童生长发育的需要，防止发生各种营养缺乏性疾病。 ---膳食管理制度 3.建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测，对发现的问题及时与家长沟通。 ---体格检查制度 4.贯彻“预防为主”的方针，做好预防接种、消毒隔离等项工作，控制及降低传染病的发病率。 （预防接种制度、消毒制度、隔离制度）---传染病管理制度; 5．开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。 ---体格锻炼制度 6．采取相应的安全措施，防止意外事故的发生。 ---安全制度 7．创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等 应符合安全、卫生和教育的要求。 8．坚持培养儿童的良好卫生生活习惯，适应性行为及良好的心理品质和道德品质。 ;卫生保健制度主要包括：; 第二节、体格检查制度； 第三节、生活制度（一日生活日程）； 第四节、膳食制度（集体儿童膳食）； 第五节、传染病管理制度； 第六节、安全制度； 第七节、建筑设备卫生。;第二节 体格检查制度;一、幼儿的健康检查 1、意义 （1）了解幼儿的生长发育和营养 状况是否达到正常的标准。 （2）尽早发现幼儿的疾病和生理 缺陷，以便及早矫治。;时间:幼儿在入园前一周内，全面体格检查 目的:了解幼儿的健康状况及生长发育的情况，以判断幼儿是否适合过集体生活；防止将传染病带入幼儿园。 项目：1、既往病史、传染病史、过敏史、家族病史； 2、预防接种史； 3、一般健康状况：;（二）入园后体格检查;健康检查的内容（见表4-1） 1、生长发育形态指标的测量 （1）称体重 （2）测身长 （3）测坐高 （4）测头围 （5）测胸围 2、生长发育功能指标的测量 （1）肺活量 （2）脉搏 （3）血压 3、视功能检查 （1）检查视力 （2）检查色觉 4、听力检查 5、其他 （1）皮肤 （2）淋巴结 （3）牙齿 （4）眼、耳、鼻 （5）口腔及咽部 ;（三）定期测量生长发育;（四）晨午晚间的检查：（寄宿制幼儿园）; 时间：每天幼儿清晨入园时进行。 目的：防止儿童将传染病及危险品如小钉子、玻璃片等可造成创伤的小东西带到园内。 内容：“一问” “二摸” “三看” “四查”;晨午晚间检查的主要内容： “一问”：询问有无不舒服、有无传染病接触史； “二摸”：摸额头、手心是否发烫，腮腺 及淋巴结有无肿大； “三看”：看精神、咽、口腔、眼、皮肤等有无异常； “四查”：检查幼儿口袋中有无不安全的东西。;二、工作人员的健康检查 为了预防传染病、减少疾病的发生，工作人员在参加工作之前，必须经过全面的健康检查，检查合格者才能参加工作。 工作期间，每年进行一次全面的体检。 ; 作业： 幼儿园晨检工作应该安排在什么时间？晨检的内容“一问”“二摸”“三看”“四查”分别指的是什么？ （10年高考） ; 第三节 一日生活日程;一、制定合理生活日程的意义 1、保护儿童神经系统的正常发育（P172） （1）形成动力定型（到什么时间做什么事） （2）保证劳逸结合 （3）保证睡眠时间 2、保护消化系统的正常功能 3、便于更好地安排教育活动;二、制定一日生活日程的依据 1、幼儿的年龄特点 年龄越小，睡眠时间越长 2、结合季节做适当调整 夏季早晨起得早，适当延长午睡时间 3、适当考虑家长需要;（1）坚持执行 （2）保教结合 （3）家园同步（避免5＜2） （4）个别照顾 （5）培养良好的卫生习惯;　（一）睡眠：　 一般整日制幼儿园，3—6岁幼儿，中午安排 一次午睡。 寄宿制幼儿园，3—6岁幼儿一昼夜需要12小时左右的睡眠。 要求： （1）尽可能创造良好的睡眠环境； 保持安静、空气清新、温度适宜 （2）睡前要避免精神或其它刺激。 睡前不剧烈活动，情绪安定;;2、睡前的准备;;3、睡眠时的要求;（二）进餐;（二）进餐;（三）游戏和户外活动 一般每日应有3~4小时的户外活动， 夏秋可安排多些，冬季可适当缩短，但不可取消。