课题3利用化学方程式的简单计算富源六中幻灯片课件.pptVIP

【黄冈教研备课精品套装】人教版九年级化学上册 第五单元 化学方程式课件 —第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算课件 　　氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。　　水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。 怎么算？ 情景导入 （1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件； （2）表示化学反应的各物质间的质量关系； （3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。 复习：化学方程式的含义 化学方程式的含义：以电解水的反应为例 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 1、表示水通电生成氢气和氧气。 2、表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 2×18=36 2×2=4 32 18g ？ ？ 3、表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2：2：1。 2g 16g 说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成正比例关系。因此，利用正比例关系可根据化学方程式进行相关的计算。 学习目标 1、在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物、生成物质量的计算。 2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力。 学习重点 1、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。 2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。 思路2：利用化学方程式来计算。 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 36 4 18Kg x 解：设小桶中18Kg的水分解 生成氢气的质量为x。 36 4 18Kg x = x = 2Kg 所以，小桶中的水能使小汽车行驶：2×100=200(Km) 答：18Kg水分解生成的氢气是2Kg。 = 18×4Kg =2Kg X 36 例1：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气? 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 解：设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。 △ 316 32 6g x 316 32 6克 x = = 0.61g 答：加热分解6g高锰酸钾，可以得到0.61g氧气。 【解题步骤】 （1）设未知量 （2）写出反应的化学方程式 （3）计算相关物质的质量比 （4）标出已知量、未知量 （5）列比例式 （6）解比例式 （7）简明地写出答语 【书写格式】 x 一、已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量 二、实际计算时格式简化如下： 例2：工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨? 解：设需要碳酸钙的质量为x。 CaCO3 CaO+CO2↑ 100 56 x 10t = 解得x = 18t 答：需要碳酸钙18t。 根据化学方程式计算各步骤应该注意的事项： （1）设未知量（不要带单位） （2）正确写出化学方程式（注意配平） （3）算出相关物质的相对分子质量和标出已知量、未知量（写在对应化学式的正下方。算相对分子质量，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数。写质量时单位要写，并且单位要统一。） （4）列出比例式，求解（计算结果按题目要求进行，若题中没有要求，除不尽，则保留小数点后一位） （5）简明地写出答案 【三个要领】 （1）步骤要完整(设、写、算、标、列、解、答）； （2）格式要规范； （3）得数要准确（保留一位小数）； 【三个关键】 （1）准确书写化学方程式； （2）准确计算相对分子质量； （3）代入量均指纯净物的质量（单位要代入计算过程中）； （1）已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。 （2）根据化学方程式计算的书写格式要规范。 【重点】 练习1：加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少g氧气？ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 解：设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。 △ 316 32 6g x 316 32 6克 x = = 0.61g 答：加热分解6g高锰酸钾，可以得到0.61g氧气。 【解题步骤】 （1）设未知量 （2）写出反应的化学方程式 （3）计算相关物质的质量比 （4）标出已知量、未知量 （5）列比例式 （6）解比例式 （7）简明地写出答语 【书写格式】 x = 32×6g =17.9g X 316 练习2： 四川省汶川在5·12特大地震后，全国人民 伸出了 援助之手。在重建 家园的过程中很多 地方需要大量的生石灰(CaO)。某石灰厂的王厂 长听到消息后，决定捐赠