教师备课培训.pptVIP

备课是指教师依据课程理念、教学目标、教学内容和教学对象，确定合适的教学起点和终点，将教学诸要素有序、科学、优化的安排，形成教学方案的过程。 首先，备课是教师上好一堂课的前提和基础。  其次，备课是教师提高自身知识水平和教学业务能力的重要途径。 第三，备课是是教师把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程。 一、为何备 （二）、“让每一堂课充满活力，让每一个学生成为学习的主人” 让教材内容与学生的经验、体验建立联系，搭起教材内容通向学生生活世界的桥梁，更好地激发起了学生的探究热情和认知欲望。 二、新课程下的备课理念 （三）、注重根据新课标设计三维目标 知识与技能目标是显性目标，即明确教什么；过程与方法的确定过程中，过程一定要具体化，方法即要让学生在具体的参与过程中初步学会或学会什么；情感态度与价值观的确定即通过哪个环节的设计可培养学生的什么品质，激发学生的求知欲等。 二、新课程下的备课理念 （四）、注重对照新课标钻研教材 　　 要钻进教材之中，有自己的钻研、解读和思考，灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容，及时关注时代发展的新动向，吸收生活中鲜活的素材，把它及时地整理、融和到自己的教学中。 二、新课程下的备课理念 （五）、注重预设与生成 在教