2020春七年级地理下册第八章第三节俄罗斯教案新版湘教版.docVIP

俄罗斯 1　教学分析 【教学目标】 1.借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。 2.根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。 3.运用统计资料，联系俄罗斯自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。 4.收集资料，说明俄罗斯民族方面的概况。 【重点难点】 俄罗斯的地理位置，地形特点，气候特点，经济特点 教学提纲（板书） 一、面积最大的国家 1、位置：跨亚、欧两大洲和东、西半球 2、面积：1708万平方千米 二、平原广大 地势东高西低，平原占 70％ 三、温凉的气候 大陆性气候明显，东、西部差异大 四、丰富的资源 1．淡水资源（贝加尔湖） 2．森林资源（亚寒带针叶林） 3．矿产资源（石油、黄金、有色金属） 五、改革中的经济 1．工业 工业区：欧洲部分、乌拉尔地区、西伯利亚地区 工业中心：莫斯科、圣彼得堡、新西伯利亚 2．农业 农业区分布于伏尔加河流域和顿河流域 3．城市和港口 首都莫斯科 六、西伯利亚的开发 2.教学过程 新课导入： 引导学生在“世界政区图”上，找出世界上面积最大的国家，从中引出俄罗斯 面积最大的国家 1.提问：通过预习，谁能告诉我面积最大的国家俄罗斯的面积究竟有多大？ 2.展示“俄罗斯地形图”，指出亚、欧两洲的洲界线，得出结论：俄罗斯地跨亚、欧两洲，位于欧洲东部和亚洲北部 3.引导学生回忆东、西半球分界线（160°E），并和学生一起找出东经160°纬线，得出俄罗斯的另一位置特征：地跨东西半球。 （过渡）接下来，我们一起熟悉俄罗斯的海陆位置特征。 4.读图8－23，完成活动。 5.请学生朗读P85材料，了解俄罗斯的民族、语言、宗教 温带大陆性气候为主 1．思考：俄罗斯最主要的气候类型是哪种？还有哪些气候类型？引出气候类型的学习。 2．学生阅读教材思考：俄罗斯的温带大陆性气候有什么特征？ 3．小结：由于俄罗斯疆域辽阔，东西跨经度广，所以气候的大陆性气候特征明显，同时也使东西部气候存在较大的差异。 4．引导学生分析上扬斯克和莫斯科的气候资料，归纳二地的气候特征差异，并设问：同属于温带大陆性气候，为什么上扬斯克的降水比莫斯科的少？气温比莫斯科的低？ （过渡）俄罗斯是世界上资源最为丰富的大国之一，那么有哪些丰富的自然资源呢？ 丰富的资源 1．学生看书思考：俄罗斯有哪些丰富的自然资源？ 2．设问：俄罗斯为什么水资源和矿产资源丰富呢？教师可从气候特点、地形分布及历史开发等方面加以指导。最后出示亚寒带针叶林带分布图。 3．出示“俄罗斯主要矿产资源分布”图，让学生在地图上找主要矿种及矿产地，而后说明俄罗斯石油、黄金产量的世界排名及有色金属矿的分布。 （过渡）俄罗斯丰富的矿产资源为俄罗斯的经济发展提供了非常有利的资源条件。 改革中的经济 工业方面 1．推断俄罗斯的主要工业部门应该是哪些？而后结合教材P83验证。 2．指出俄罗斯的三大工业区并强调俄罗斯的工业主要集在欧洲部分。 3．引导学生在地图上查找各工业区的工业中心城市并在地图上填注。并设问：这三大工业区能形成主要的工业区的共同因素是什么？（附近都有丰富的自然资源和便利的交通），而后进一步从资源条件分析俄罗斯各工业区的工业部门 农业方面 1．回忆俄罗斯气候特征和纬度位置特征，思考：俄罗斯的气候条件对发展农业生产有利吗？ 2.你认为制约俄罗斯农业分布的最重要因素是什么？（气温因素，俄罗斯的农业一般分布在纬度相对较低、气候较为温和的地区。） 3．引导学生在地图上查找俄罗斯主要农业区东欧平原、伏尔加河流域和顿河流域。并对照图例说出俄罗斯的农产品种类，并进一步强调：俄罗斯的农作物一般都是喜温凉的农作物，这与当地的气候特征是相适应的。 城市与港口方面 根据地图找出首都莫斯科的位置，由教师小结其城市职能。根据地图，让学生围绕俄罗斯疆界找出其进出海洋的港口城市，再由教师加以具体说明东部、北部、西部的主要海港。 （过渡）由于自然条件的差异和历史的原因，俄罗斯的人口和经济主要集中在欧洲部分，而面积广大的西伯利亚地区却开发不够 西伯利亚的开发 ①小结已学习俄罗斯的知识，填表对比其亚洲部分和欧洲部分的地区差异。②对此表格知识加以对比研究，让学生认识到俄罗斯经济的地区分布与其自然、人文因素分布的不平衡性以及人地关系在空间上存在矛盾。③具体指导西伯利亚的开发项目，如：西伯利亚大铁路,贝阿铁路、秋明油田、库兹巴斯煤炭基地和新西伯利亚高科技园区等