2020春九年级数学下册第24章圆24.3圆周角课时作业新版沪科版.docxVIP

24.3　圆周角 第1课时　圆周角定理及其推论 知识要点基础练 知识点1　圆周角的概念 1.下列图形中的角是圆周角的有(B) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 知识点2　圆周角定理 2.(教材改编)如图,点A,B,C在☉O上,∠ACB=35°,则∠AOB的度数是(B) A.75° B.70° C.65° D.35° 【变式拓展】如图,点A,B,C,D在☉O上,∠AOC=140°,B是AC的中点,则∠D的度数是(D) A.70° B.55° C.35.5° D.35° 3.若O为△ABC的外心,且∠BOC=60°,则∠BAC=　30°或150°　.? 4. 如图,AB是☉O的一条弦,OD⊥AB,垂足为C,交☉O于点D,点E在☉O上. (1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度数; (2)若OC=3,OA=5,求AB的长. 解:(1)∵OD⊥AB,∴AD= ∴∠DEB=12∠AOD=12×52°= (2)∵OD⊥AB,∴AC=BC,△AOC为直角三角形, ∵OC=3,OA=5, ∴AC=OA2 ∴AB=2AC=8. 知识点3　推论1与推论2 5.(教材改编)如图,A,B,C,D是☉O上的四个点,∠A=60°,∠B=24°,则∠C的度数为(D) A.84° B.60° C.36° D.24° 6.(教材改编)如图,四边形ABCD的四个顶点在☉O上,AB为☉O的直径,C为BD的中点.若∠A=40°,则∠B=　70　度.? 综合能力提升练 7. 如图,AB是☉O的弦,OD⊥AB于点D,交☉O于点E,则下列说法错误的是(D) A.AD=BD B.∠ACB=∠AOE C.AE= D.OD=DE 8.如图,AB是☉O的直径,C是☉O上一点(A,B除外),∠AOD=130°,则∠C的度数是(C) A.50° B.60° C.25° D.30° 9.如图,在半径为5的☉O中,弦AB=6,C是优弧AB上一点(不与点A,B重合),则cos C的值为(D) A.43 B.34 C.35 10.如图,点A,B,C,D在☉O上,CB=CD,∠CAD=30°,∠ACD=50°,则∠ADB=　70　° 11.如图,△ABC内接于☉O,P是AC上任意一点(不与点A,C重合),∠ABC=55°,则∠POC的取值范围是　0°∠POC110°　.? 12.如图,☉O是△ABC的外接圆,∠A=45°,BC=4,则☉O的直径为　42　.? 13.如图,△ABC内接于☉O,AD是△ABC的边BC上的高,AE是☉O的直径,连接BE,△ABE与△ADC相似吗?请证明你的结论. 解:△ABE与△ADC相似. ∵AE是☉O的直径,∴∠ABE=90°. ∵∠ADC=90°,∴∠ABE=∠ADC. 又∵∠AEB=∠ACD,∴△ABE∽△ADC. 14.如图,在平面直角坐标系中,以点M(0,3)为圆心,以23长为半径作 ☉M交x轴于A,B两点,交y轴于C,D两点,连接AM并延长交☉M于P点,连接PC交x轴于点E. (1)求点C,P的坐标; (2)求证:BE=2OE. 解:(1)连接PB,∵MO⊥AB,AM=23,OM=3, ∴根据勾股定理,得AO=OB=3, ∵PA是☉M的直径,∴∠PBA=90°, ∴PB⊥AB,∴PB∥MO,∴PB=2OM=23, ∴P点坐标为(3,23), ∵MC=23,OM=3,∴OC=3, ∴C点坐标为(0,-3). (2)连接AC. ∵OM=OC=3,AO⊥MC,∴AC=AM=23, ∴AM=MC=AC=23,∴△AMC为等边三角形,又∵AP为圆M的直径,∴∠ACP=90°, ∴∠OCE=30°,∴OE=1,BE=2,∴BE=2OE. 15. 如图,△ABC是☉O的内接三角形,C是优弧AB上一点(点C不与点A,B重合),设∠OAB=α,∠C=β. (1)当α=35°时,求β的度数; (2)猜想α与β之间的关系,并给予证明. 解:(1)连接OB,∴OA=OB, ∴∠OBA=∠OAB=α=35°, ∴∠AOB=180°-∠OAB-∠OBA=110°, ∴β=∠C=12∠AOB=55° (2)α与β之间的关系是α+β=90°. 理由:∵OA=OB,∴∠OBA=∠OAB=α, ∴∠AOB=180°-∠OAB-∠OBA=180°-2α, ∴β=∠C=12∠AOB=12(180°-2α)=90°- ∴α+β=90°. 拓展探究突破练 16.如图,过圆上两点AB作一直线,点M在圆上,点P在圆外,且点M,P在AB同侧,∠AMB=50°,设∠APB=x. (1)当点P移动时,求x的变化范围,并说明理由. (2)当点P移至圆内时,x有什么变化?(直接写出结果) 解:(1)设BP交☉O于点C,连接AC, ∵∠ACB∠P,∠ACB=∠AMB, ∴∠AMB∠P, ∴50°x,∴0