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周测二 力 共点力的平衡(A卷)
(本试卷满分95分)
一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项是正确的,有的小题有多个选项是正确的.全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分)
1.三个共点力F1、F2和F3的合力为0,其中两个共点力的大小F1=8 N,F2=4 N,则F3的大小不可能是( )
A.8 N B.6 N
C.4 N D.2 N
答案:D
解析:本题考查力的合成、平衡条件.三个力作用在物体上使物体处于平衡状态,则任意两个力的合力与第三个力大小相等方向相反,即F3的大小必须在F1、F2两个力的合力范围之内,F1、F2两个力的合力范围为4 N≤F合≤12 N.正确选项为D.
2.
质量均为m的物块a、b之间用竖直轻弹簧相连,系在a上的细线竖直悬挂于固定点O,a、b与竖直粗糙墙壁接触,整个系统处于静止状态.重力加速度大小为g,则( )
A.物块b可能受3个力
B.细线中的拉力小于2mg
C.剪断细线瞬间b的加速度大小为g
D.剪断细线瞬间a的加速度大小为2g
答案:D
解析:物块a、b与墙面之间没有弹力,故虽接触面粗糙但不受摩擦力,所以物块b受重力、弹簧的弹力2个力作用,选项A错误;将a、b看成一个系统,整个系统处于静止状态,细线的拉力等于2mg,选项B错误;剪断细线瞬间,由于弹簧的弹力不能突变,所以b所受合力不变,为零,而细线中的弹力突变为0,故b的加速度为零,a的加速度aa=eq \f(F弹+mg,m)=eq \f(mg+mg,m)=2g,选项C错误,选项D正确.
3.
将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上,A、B紧靠在一起,物体A的角度如图所示.现用水平方向的力F推物体B,使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则( )
A.物体A在水平方向受两个力的作用,合力为零
B.物体A只受一个摩擦力
C.物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力
D.物体B在水平方向受三个力的作用
答案:C
解析:
对A受力分析如图所示,A在水平方向受到B对A的压力FN、B对A沿斜面向上的摩擦力f1、桌面对A的摩擦力f2三个力的作用而处于平衡状态,合力为零,选项A、B错误;对A由平衡条件有FNsin60°=f2,故B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力,选项C正确;对B受力分析知,B在水平方向受到水平方向的推力、A对B的压力、A对B的摩擦力、桌面对B的摩擦力四个力的作用,选项D错误.
4.如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二,先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F和F′,已知支架间的距离为AB的一半,则eq \f(F,F′)为( )
A.eq \r(3) B.eq \f(\r(3),2)
C.eq \f(2\r(3),3) D.eq \f(\r(3),3)
答案:A
解析:本题考查了共点力平衡,意在考查考生对物体平衡条件的分析能力.设两半球的总质量为m,当球以AB沿水平方向放置时,F=eq \f(1,2)mg;当球以AB沿竖直方向放置时,以右半球为研究对象,如图,F′=eq \f(1,2)mgtanθ,根据支架间的距离为AB的一半,可得θ=30°,所以eq \f(F,F′)=eq \r(3),选项A正确.
5.(2018·宁夏银川一中月考)如图所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.m和M的接触面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若不计一切摩擦,下列说法正确的是( )
A.水平面对正方体M的弹力大于(M+m)g
B.水平面对正方体M的弹力大小为(M+m)gcos α
C.墙面对正方体m的弹力大小为mgtan α
D.墙面对正方体M的弹力大小为mgcot α
答案:D
解析:对M和m构成的整体进行受力分析,如图甲所示,整体受重力(M+m)g、水平面的支持力N,两墙面的支持力Nm和NM,由于两正方体受力平衡,根据共点力平衡条件,水平面对正方体M的弹力大小为N=(M+m)g,故A、B错误.
对m进行受力分析,受重力mg、墙面的支持力Nm、M的支持力N′,如图乙所示,根据共点力平衡条件有,竖直方向mg=N′sinα;水平方向Nm=N′cosα,解得Nm=mgcot α,即墙面对正方体m的弹力大小等于mgcot α;由整体法可知NM=Nm,则墙面对正方体M的弹力大小为NM=mgcot α,故C错误,D正确.
6.(2018·湖北枣阳一中三模)如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为m的木板A、B以及木块C,初始时刻木板与木块均处于静止状态,A、B、C之间以及B与桌面之间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为
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