六年级上册语文试题-12桥（含答案）人教（部编版）六年级语文课件.docVIP

12 桥 第一课时 一、看拼音，写词语。? páo xiào?? fēng kuáng jì diàn fàng sì chān fú ( ) ( ) ( )( ) ( ) dǎng yuán liú tǎng yǎ ba jiū zhù shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选出字音和字形完全正确的一组是（ ）。 A.放肆（sī） 宁笑 揪（jiū）出来 B.搀(cān)扶 豹子 瞪(dèng)眼 C.祭奠（jì diàn） 呻吟 折（zhé）回来 三、给加点字选择正确的解释。 拥：A.抱 B.围着 C.挤着走 D.拥护 1.一百多号人你拥我挤地往南跑。（ ） 2.木桥前站着的是全村人拥戴的老汉。（ ） 3.那两个人紧紧拥抱在一起。( ) 4.一群青年拥着一位老师傅走出来。（ ） 参考答案 第一课时 咆哮 疯狂 祭奠 放肆 搀扶 党员 流淌 哑巴 揪住 呻吟 C 1.C 2.D 3.A 4.B 12 桥 第二课时 一、仿写拟人句。 例：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 1.死亡在洪水中逼近。 2.近一米高的洪水已经在路面上了。 二、阅读练习。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 1.从“窜、舔”中我们能够感受到 这种感受还可以从文中的 一句中体会出。 老汉突然冲上来，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 老汉吼道：“少废话，快走。” 2.两次写到老汉“吼道”联系上下文体会老汉的心情。当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想： ； 当老汉把儿子推上木桥时，他会想： 。 参考答案 第二课时 一、1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 2.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 二、1.洪水的来势凶猛。水爬上了老汉的胸膛。 2.身为党员怎么能不先人后己呢？你真令人失望。 这是我们党员的责任，不要怪我！ 转眼间，一个学期又要结束了。一学期来，本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，虚心向别人学习，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回首这一学期的语文教学工作，既有成功之处，同时也存在一些不足。现对人教版六年级上册语文 教学工作总结如下： 一、认真备好每一节课，课后及时反思 我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我不仅了解学生原有的知识技能，而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课时，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，明确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据了解到的情况认真选择教法，安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。 二、重视学生的课外阅读积累 要想学好语文，只凭课本是不够的，必须扩大学生的阅读面。《标准》提出：“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求。本册教材继续安排了向学生推荐一本好书的内容，推荐的是《鲁宾孙漂流记》。我以此活动为契机，引导学生阅读课外书籍，积累课外知识，扩大知识面。要求学生必须根据自己课外阅读的内容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……我还注重培养学生读书后写读书笔记的习惯。时间久了，学生积累的内容越来越丰富，我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。 三、做好学生的辅导工作 本班学生语文基础比较差，学生爱动、贪玩，缺乏自控能力，学习积极性不高，有一部分学生总是不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期我在班中成立学习“互助”及“竞争”小组，利用优优生组和差生组结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。又利用每一个学习小组组内成员进