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                * 专题四  立体几何与空间量 年份                     题号 分值 考查知识点 2008 14 4 球的体积 18 14 线面平行证明、二面角 17 4 翻折问题 2009 5 5 线面角 12 4 三视图与体积 20 15 线面平行证明、存在性问题 12 4 三视图与体积 2010 20 15 翻折问题、二面角 10 5 立体几何轨迹问题 6 5 点、线、面的位置关系         近三年浙江省高考理科数学对立体几何与空间向量的考查,具体情况如下:             从上表中可以看出,本专题的考查内容略有增加,难度基本稳定,一般为选择题、填空题和解答题各一题.选择题和填空题,常为中低档题,考查直观图与三视图(新增内容)、面积和体积的计算;线线、线面、面面的位置关系的判断,常与命题、充要条件的知识相结合.而解答题为中档题.第一小题主要考查空间中的平行和垂直关系的论证;第二小题为立体几何综合问题,一般考查线面角或二面角的求法.可能与存在性问题相结合,也可能以折叠问题出现. 	2011年高考对立体几何知识的考查将仍然以两个小题,一个大题的形式出现,分值为20分左右.两个小题以三视图为载体,结合空间几何体的体积与面积的计算,侧重考查空间中线线、线面、面面的位置关系,且常与其他知识点相结合,难度为中低档,题型为选择题或填空题.一个大题将仍然以线面、线线、面面的位置关系为主,注意翻折问题,结合线面角或面积、体积的计算,但也要注意三视图及探究性题型. 【例1】 (2010·天津卷)一个几何体的三视图如下图所示,则这个几何体的体积为__________.               本题给出了几何体的三视图,根据三视图可知该几何体是一个正四棱锥和一个长方体的组合体.         解决此类问题的关键是能由几何体的三视图准确画出其直观图,再根据条件求解. 【变式训练】 (2010·浙江卷)若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是_________cm3.         【例2】(2009·淮南一模)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是AA1、C1D1的中点,G是正方形BCC1B1的中心,则四边形AGFE在该正方体的各个面上的投影可能是下图中的________.                   本题主要考查平行投影和空间想象能力.要画出四边形AGFE在该正方体各个面上的投影,只需画出四个顶点A、G、E、F在每个面上的投影,再顺次连结即得到四边形AGFE在该面上的投影,并且在两个平行平面上的投影是相同的.               在面ABCD和面A1B1C1D1上的投影是(1);在面ADD1A1和面BB1C1C上的投影是(2);在面DCC1D1和面ABB1A1上的投影是(3),所以答案为(1)(2)(3).	         要画出一个图形在一个平面上的投影的关键是确定该图形的关键点,如顶点等.画出这些关键点的投影,再依次连结即可得此图形在该平面上的投影.此类题目要依据平行投影的含义,借助空间想象来完成. 【变式训练】如图,E、F分别是正方体中面ADD1A1、BCC1B1的中心,则四边形BFD1E在该正方体的各个面上的投影可能是__________.                     四边形BFD1E在面ADD1A1,面BCC1B1上的投影为(3),在其余各面上的投影均为(2),故答案为(2)(3). (2)(3) 【例3】(2010·浙江嘉兴一中一模)在棱柱ABC-A1B1C1中AB1∩A1B=E,F为B1C1的中点,其直观图和三视图如下:   	           (1)求证:EF⊥平面A1BC;         (2)求A1C与平面A1B1BA所成角的余弦值.                本题主要是通过三视图得到直观图中有关线段的长度和位置关系,从而求出线面角.                  (1)由三视图知,侧棱CC1⊥平面ABC,AC=CC1=BC=a,AC⊥BC,所以CC1⊥BC, 	所以BC⊥平面ACC1A1,所以BC⊥AC1. 	又EF//AC1,所以EF⊥BC. 	因为四边形ACC1A1为正方形,所以A1C⊥AC1. 	又EF//AC1,所以EF⊥A1C. 	而BC∩A1C=C,所以EF⊥平面A1BC. * * 
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