高中物理：《牛顿第一定律》学案（沪科版必修1）.docVIP

5.1 牛顿第一定律 【学习目标】 通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用。理解牛顿第一定律，用牛顿第一定律解释生活中的有关问题。 活动建议：通过查找资料等方式，了解并讨论伽利略对物体运动的研究在科学发展和人类进步上的重大意义。 【名师点拨】 1．知识概要 （1）惯性 物体保持原来运动状态的性质。 关于惯性从以下三个方面来理解： ①惯性是物体的固有属性。任何物体，不论它的地理位置如何、运动状态如何，都具有惯性。 ②质量是物体惯性大小的量度。不能认为物体速度大，其惯性就大。例如，乒乓球速度再大，也会很容易让它停下来；但是，火车速度再小，也不容易让它停下来。也不能认为物体越重，其惯性就越大。因为，一个物体的重力与地理位置有关。 ③物体的运动不是靠力来维持的，是物体有惯性的缘故。 （2）牛顿第一定律（即惯性定律） 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 ①定律指出了一切物体都有惯性。 ②定律指出了“力”不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。 （3）惯性系 保持匀速直线运动状态或静止状态的参考系。 （4）运动状态的描述——速度。 2．探究方略 （1）利用惯性知识解释现象的方法 ①首先明确物体原来的运动状态。物体是静止还是运动，运动的快慢和方向。 ②外力将要使它改变成怎样的状态。 ③物体由于