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使用汉字偏旁教学提高学生认识汉字的能力摘要本文的主要目的是了解汉字偏旁教学对学生学习汉字的效果是否有效提高学生认识汉字的能力研究对象是坤甸国立第三中学理科一班和理科二班三年级的学生共有名学生男生名女生名研究方法是测试法实验法和统计法根据本文的教学实验以及前后测的统计与分析笔者了解到通过了汉字偏旁教学后学生对汉字的正确率明显提高了学生对汉字的掌握能力大部分都已经达到以上这表示汉字偏旁教学很有效会帮助学生更容易认识汉字与会提高学生的认识汉字的能力从而取得更好的教学效果关键词汉字汉字教学汉字偏旁教学学
使用汉字偏旁教学提高学生认识汉字的能力
Halimah, Ina, Suhardi
Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin FKIP Untan
Email : halimahrainbi625@
摘要：本文的主要目的是了解汉字偏旁教学对学生学习汉字的效果，是否有
效，提高学生认识汉字的能力。研究对象是坤甸国立第三中学理科一班和
理科二班三年级的学生，共有70 名学生（男生 22 名；女生 48 名
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