玉溪农业职业技术学院教师企业实践手册.docVIP

玉溪农业职业技术学院 教师企业（行业）实践手册 系 （部）： 姓 名： 职 称： 企业（行业）： 起 止 时 间： 教务处制 说 明 一、专业教师企业实践的目的 1. 体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。 2. 了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对专业人才的需求；了解企业对人才能力知识素质要求；了解岗位工作规范。 3. 收集与专业建设有关的项目任务，考虑与课程改革有关的问题，对课程改革提出建议。 二、实践内容 1. 计划准备。事先选择好问题和项目，明确工作目的，做好计划。 2. 实践体验。顶岗工作、项目合作或参与、技术研发、运行管理。 3. 调查研究。了解企业行业运行状况和对专业人才的需求，并做整体化的职业分析，寻找典型工作任务。 4. 深入思考。专业开发与建设；教学项目开发；教学方法改革；教学设计； 5. 意见建议。对专业开发与建设、教学改革与管理提出意见和建议。 三、实践要求 1. 结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，带着项目和教学改革的问题下企业实践。通过顶岗工作，参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业生产技术、运营过程及其关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于专业建设、教学改革。帮助企业解决问题，促进学校内涵建设，服务于社会经济发展。 2. 在强化学校与行业、产业联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题，加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的培养研究。 3. 按计划开展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册。 4. 实践结束后，由系部进行考核，并适时开展成果汇报、成果展示活动。考核结果将纳入当年年度考核。 实践 目 标 实践 计 划 实践项目（含项目目标、内容、实施、预期成果及效益指标）： 实践任务及时间安排： 调研提纲： 每 周 实践 过 程 记 录 日期 工作 岗位 工作任务 结果 体会与思考 企 业 调 研 、 分 析 企 业 调 研 、 分 析 企业（行业）概况： 企业（行业）一线组织结构图、管理结构图： 可以参与企业（行业）哪些研发项目？可以为企业（行业）做什么工作？提供什么服务？ 企业认可的职业资格、职业能力证书及获取途径： 主要就业岗位 典型工作任务 学校可开发建设的专业 主要面对岗位群 教 学 改 革 建 议 教 学 改 革 建 议 课程名称： 课程的能力目标 课程的知识目标 课程的素质目标 根据典型工作任务，可以开发的教学项目有哪些？ 如何将职业道德（岗位工作规范、职业素养）要求体现在你的课程教学和项目中？ 如何加强顶岗实习的指导？ 1、可以组织哪些专业技能竞赛？ 2、可以组织哪些职业技能、职业资格证书培训、考核？ 3、如何组织教师专业实践，积累专业实践经验？（实训室，项目、条件） 4、如何组织教学研究活动？ 5、企业如何介入专业建设与课程改革？ 6、教师和学校如何深入企业行业进行项目参与、技术开发、合作共建？ 实践 成 果 实践总结：（含工作项目成果、个人专业化发展、收获体会等） 企业（行业）鉴定意见： 签字： （盖章） 年 月 日 系（部）考核意见： 签字： （盖章） 年 月 日 教务处审核意见： 签字： （盖章） 年 月 日