第一轮复习杨景波推荐历史科近代科学技术复习课课件.pptVIP

* 每个人都有一部自己的历史，人人都是从昨天走到今天，又从今天走到明天。逝者如斯，一去无返，历史，它连接着过去、现实和未来，在空间与时间的坐标上画出了一条起伏涨落不定的曲线，从类留下了了自己经历过的动态轨迹。 翻开近代科学家们的史册，哥白尼的太阳中心说，伽利略以实验事实为依据具有严密逻辑体系的近代科学，牛顿的经典力学，达尔文的进化论，相继映入眼帘；还有瓦特的新式蒸汽机，爱迪生的一千多项关于电的发明，亦都光彩夺目… …他们都以对科学技术的那份热忱，谱写了自己熠熠生辉的历史。 而我们呢？作为二十一世纪的青年的我们，又该以何种方式去填充自己的历史呢？或许我们无法像科学家们那样，在自己的史册里留下伟大的创作；或许我们无法像文学家那样，在自己的史册里留下不配朽的名篇；或许我们无法像音乐家那样，在自己的史册里留下美妙的旋律；或许我们无法像… …然而，只要我们珍惜每一寸光阴，走好每一步路，做好每一件事，我们就可以在自己的史册上勾勒出最美好的动态轨迹！ 考试大纲考查要求 5．近代科学技术 (1)经典力学 (2)进化论 (3)蒸汽机的发明和电气技术的应用 考查要求分析 这是17-20世纪的科学技术的代表成就，要求充分认识这些时代科技成就的重大意义，同时体会科技发明者的艰辛付出。前两者独立说明，第三标题更需要注意完成与两次工业革命的知识结合。 知识要求：了解两位人物，认识其作为二的背景 知识构成 —从哥白尼到伽利略 知识要求：了解内容；认识其重大意义 知识要求：了解背景、内容；认识其重大意义 知识要求：了解人物成就；认识其重大意义 1、17-20世纪自然科学兴起的背景： —从哥白尼到伽利略 知识要求：了解两位人物，认识其作为二的背景 B、人文主义和理性主义的兴起解放了人们的思想 [经济基础] [思想基础] [主观努力] A、生产力发展和社会发展的需求 C、科学家们的个人天赋和不懈努力 作为规律性的认识，尽管不列入考查要求，请同学们补充下列内容： 2、哥白尼与伽利略 改变了那个时代人类对宇宙的认识； 从根本上动摇了宗教神学的理论基础 青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。 哥白尼 太阳中心说 1473-1973纪念邮 贡献： 提出太阳中心说 意义： 近代天文学的奠基人 地位： 著作：《天体运行论》“自然科学独立的宣言” 证明日心说的正确性 开创重事实、重逻辑的近代科学 伽利略（1564—1642） 望远镜 为牛顿的经典力学体系的创立奠定了基础 影响： 主要贡献： 地位： “近代科学之父” 建立经典力学体系 （万有引力定律、牛顿力学三定律） A、有助于人类解释与预见物理现象，为经典 物理学和天文学奠定了基础（自然科学角度） B、牛顿力学和热学引发了第一次工业革命 （生产力和社会发展角度） C、为启蒙思想和唯物主义哲学奠基（哲学角度） 知识要求：了解内容；认识其重大意义 1、主要成就： 1687《自然哲学的数学原理》 2、影响（意义） 牛顿（ 1642-1727），英国物理学家、天文学家和数学家 海王星的发现 数学— 创立微积分 物理学— 标志： 应用范例： 上述名言能体现牛顿的哪些优秀品格？ 牛顿名言 我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。 我只不过是一个在海滨玩耍的小孩，不时地为比别人找到更光滑、更美丽的卵石和贝壳而高兴。而在我面前的真理的海洋，却完全是个迷。 1、背景 2、进化论的含义 1859《物种起源》物竞天择、适者生存1871《人类的起源》 3、进化论的影响： A、改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在 生物界中的位置的看法，有力地证明了“造物主” 没有存在的必要，从根本上推翻了长期统治生物 界的“神创论”，使人类在思想上发生了飞跃。 B、进化论被运用到人文领域，产生了许多新的学说。 知识要求：了解背景、内容； 认识其重大意义 神创论+19世纪中生物学革命 1831年，达尔文乘坐“小猎犬号”开始了长达五年的环球考察，为其日后提出进化论奠定了坚实的基础。这也说明理论是实践与探索的结果。 赫胥黎（1825—1895），英国著名博物学家，达尔文提出进化论时最坚决的支持者。1863年发表《人类在自然界中的位置》，进一步从解剖学的角度论证了人猿同祖的学说。从此，进化论逐渐被科学界普遍接受。 知识要求：了解人物成就；认识其重大意义 1、蒸汽机的发明 背景 英国工业革命开始，需要高效新动力的支撑与推动 A、解决了工业革命的动力问题 B、煤开始成为主要的工业燃料 C、推动了火车、轮船等新交通工具的 出现，加强了各地的交流和联系。 概括：极大地推动了社会生产力 的