八年级生物上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用课件新版新人教版.pptVIP

八年级生物上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用课件新版新人教版.ppt

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第三章 动物在生物圈中的作用 ;1、举例说明动物在生态平衡、物质循环和传粉、传播种子等 方面的作用,认同动物是生物圈中的重要成员。 2、提高学生分析问题与解决问题的能力,并培养辩证地认识 人与动物的关系。 3、培养学生爱护动物、保护动物的习惯,树立人与动物和谐 相处、共同发展的观点。 ;;资料1:; 食物网:由多条食物链彼此交错连接形成 ; 问题:; 资料2: 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼,对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全,当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。 想一想:野兔增加的主要原因是什么? ; 某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。;思考:;哪种方式分解的更快呢?; 虽然植物被细菌、真菌分解后,分解产物也能回到环境中,但植物经过动物的取食,在动物体内分解得更快,分解产物回到环境中的速度也就更快,因而动物能促进生态系统的物质循环。;三、动物帮助植物传粉、传播种子 ;动物也会对植物造成危害;动物在生物圈中的作用: 维持生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子 ;1.研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够( ) A.维持自然界中的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子 A【解析】本题考查动物在自然界中的作用。利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾,这样可以维持自然界中的生态平衡。;2.下列有关动物在自然界中的作用,不正确的是( ) A.动物在维持生态平衡中起重要作用 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能帮助植物传粉和传播种子 D.动物能??己制造有机物 D【解析】动物在自然界中的作用包括 A.动物在维持生态平衡中起重要作用,B.动物能促进生态系统的物质循环,C.动物能帮助植物传粉和传播种子。动物不能自己制造有机物,动物必须以现成的有机物为食物。;3.动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用(  ) A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.传播植物种子 B【解析】动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。;1.下列关于生态平衡的解释,正确的是( ) A.生态系统中各生物成分、种类保持不变 B.生态系统中生物的总数量保持不变 C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态 D.生态系统中生物的数量和种类不变 2.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若捕捉了全部猛禽, 雷鸟的数量会( ) A.缓慢上升 B.迅速上升 C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降 3.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实,人们发现正是 这些动物帮助苍耳( ) A.传粉   B.生长  C.传播种子 D. A、B、C都不对;5.为了防治鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然牧场,牧草却生长良好。 请据此分析回答: (1)在天然草场中存在的食物链是 。 (2)加罩网的实验区,害虫将草的叶子吃光,是由于草场被网子罩上后, 被破坏,害虫因缺乏天敌而大量繁殖。 (3)该段材料说明动物在自然界中的作是 。

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