2013届高考二轮复习全攻略 策略2 突破瓶颈、提炼信息，巧答材料信息题名师优质课件 新人教版.pptVIP

返回 上页 下页 集训二 策略2 突破瓶颈、提炼信息，巧 答材料信息题 【名师献策】 材料信息题往往是以现代生物科技新成果、新发现为背景材料，考查考生对信息筛选、加工、运用的能力。这类题型的命题意图是：能力立意(决定考查哪些知识和原理)→创设情境(提供材料)→确定设问(提出要考生回答的问题)。 这类试题的解题技巧：遵循“阅读情境材料→理解、筛选信息→前后联系、思维整合，确定概念原理→联系材料组织答案”的答题思路。针对此类试题，没有必要专门去复习相关的生物学新成果及材料提供的信息，只要求在全面复习的基础上，牢牢把握生物现象的一般规律、原理和特征。阅读材料时要充分联系教材，答题时力求规范，尽可能用教材中的结论性语言、原理、生物学专业术语等规范答题。 (1)已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素。据此推测双酚A进入雄蛙体内后，使其体内雌性激素水平________，从而导致精子发育异常。为比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可另设置一水体中含________的实验组。 【考题例证1】 (2012·福建理综，26Ⅱ)双酚A是一种化工原料，对动物生殖机能有影响。研究人员进行双酚A对“中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响”实验。主要过程是：将性成熟雌蛙分组，实验组置于含双酚A的水体饲养，同时作空白对照。一定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平，并对精巢