高校教学秘书岗位职能及其积极性发挥.docVIP

PAGE PAGE 1 高校教学秘书岗位职能及其积极性发挥 　　【摘要】高等院校的教学秘书是教学管理工作的重要组成部分，但教学秘书工作具有其特殊性，文章通过介绍高校教学秘书队伍现状及存在问题，分析教学秘书在高校中的岗位职能，最后提出几点建议，发挥教学秘书工作积极性，从而达到提高教学质量、深化教学改革的目的。 　　【关键词】教学秘书；队伍现状；岗位职能；积极性发挥 　　中图分类号：G64 　　文献标识码：A 　　文章编号：1006-0278（2013）03-181-02 　　高等院校中，教学工作是经常性的中心工作，教学管理是高校管理的中心内容，高等院校的教学秘书是教学管理工作的重要组成部分，在教学管理中，起着重要的纽带和桥梁作用，是保证教学管理链畅通的重要一环。在当今高校规模日益壮大，教学改革进一步深化的形势下，明确教学秘书的岗位职能、发挥教学秘书工作积极性，对加强高校教学管理、提高教学质量有着深远的意义。 　　一、高校教学秘书队伍现状及存在的问题 　　（一）队伍稳定性差，工作积极性低 　　队伍的稳定性差，流动性大是目前这支队伍的最大问题。以宁波大学为例，据了解，在2006年3月实行第三轮岗位聘任时，对教学秘书岗位有主动意向的人极为少数，在聘任结束后，原本在这个岗位上工作的人员却流失了很多。全校15个学院，其中有4个学院的教学秘书岗位是在聘任后仍未聘满的，有个别学院的教学秘书