济南版七年级生物上册课件：第2单元 第1章 第二节 绿色植物的蒸腾作用.pptVIP

第二节 绿色植物的蒸腾作用 大树底下好乘凉,你知道其中的道理吗？ 教学目标： 1.描述植物蒸腾作用的概念、部位、意义；知道叶片的结构特点；说出气孔的作用；了解徒手切片的制作方法。 2.渗透生物与环境相适应以及结构与功能相适应的生物学观点；认同绿色植物进行蒸腾作用的意义；初步形成保护森林的意义。 教学重点：蒸腾作用的概念、意义，叶片的结构，气孔的开闭和分布。 教学难点：叶片结构的观察、叶片与其功能相适应的结构特点以及气孔开闭的原理。 探究主题一：植物的蒸腾现象 1.探究活动：探究蒸腾作用强弱与叶片面积的关系 提出问题：蒸腾作用强弱与叶片面积有关系吗？ 作出假设：叶片面积越大，植物蒸腾作用越强。 制订计划：学生阅读教材，了解操作方案。 实施计划：具体操作参见课本第49页内容。 得出结论：蒸腾作用强弱与叶片面积的大小密切有关。 表达交流 目的要求：（1）练习徒手切片。（2）描述叶片各部分的结构特点。 材料用具：新鲜的植物叶片；显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，培养皿，滴管，纱布，毛笔；清水。 2.分组实验：观察叶片的结构 (1)制作临时切片 ②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。 ③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。（要多切几次，每切一次，刀片要蘸一下水） ④用毛笔蘸取最薄的一片，将切面展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时切片。 ①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。 上表皮 叶肉 叶脉 下表皮 气孔 (2)观察叶片的结构 （1）整体上看，叶片的结构包括哪三部分？ （2）叶的表皮细胞有什么特点？想一想，表皮有什么功能？ （3）叶片的主要部分是什么？该部分细胞排列有何特点？ （4）想一想，叶片的颜色为什么会呈现绿色？ （5）叶脉有什么作用？ 表皮、叶肉和叶脉。 呈扁平状，排列紧密。起保护作用。 叶肉，排列较疏松。 支持和输导。 叶肉细胞中有大量叶绿体，而使叶片呈现绿色。 (3)观察叶片的上、下表皮 保卫细胞 气孔 （1）气孔主要分布在叶片的下表皮。 （2）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是植物与外界进行气体交换的通道。 (3)气孔的张开与闭合受保卫细胞控制。 外壁（薄） 内壁（厚） 保卫细胞吸水时，气孔张开。 保卫细胞失水时，气孔关闭。 3.气孔的张开与闭合受保卫细胞的控制。 探究主题二：蒸腾作用的意义 植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用，这有什么意义呢？ 蒸腾作用的意义： 1.蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收水分。 2.促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官。 3.能使植物体有效地散热。 4.增加大气湿度，增加降水。 1.取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图，下列分析正确的是（　　） A.甲枝条内红色液体上升速度快 B.乙枝条内红色液体上升速度快　 C.两枝条内红色液体上升速度一样快 D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色 A 2.俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部。水分向上运输的动力主要来自植物的（　　） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 3.有些植物到了秋冬季节就要落叶，这是为了（　　） A.减少有机物的消耗 B.减少体内水分的散失　 C.给根供应肥料 D.减少体内水分的运输 C B