小海龟材料作文.pptVIP

切题和基本切题 1、切题： A、从材料整体来思考，且把握准确的。 B、从某个角度来思考，但所得出的结论与整体思考得出的结论有交集（抓住材料的内容和关键）的。 2、基本切题：从某个小的角度思考，符合材料实际，言之有据、有理的。 切题（一类立意，55分切入） 游客（唯一、有褒贬色彩） 1、好心不一定办好事。 2、主观愿望与客观结果有时相距甚远。 3、要尊重自然规律。 基本切题（二类立意，49分切入） 乌龟，老鹰 1、要注意“变化”，不能用老眼光看事物，不能凭老经验办事。 2、不要被错误的信息误导 3、不要盲从 4、要善于等待时机 5、勇于坚持，不轻易放弃 明显问题 1、生拽硬套，随意派生（好心办好事----溺爱） 2、脱离材料谈问题 3、盲目生发材料（海龟的“盲从”是自然规律，不能想到三思后行） 4、缺少生活素材（只谈李天一，要想到农夫与蛇，揠苗助长等其他例子） 方法小结 从词句入手，由表及里，得出角度 选择最佳角度，得出最佳立意 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 数学家高斯18岁时，晚上照例做导师每天多给他布置的几道难题。有一道题写在小纸条上，几个小时过去了，还是找不到解答方法。但越是困难，他越想攻克，一直持续到天亮，终于解开了这道题。第二天，导师接过他的作业一看，惊呆了，激动地说：“你知道吗？这是一个有两千多年历史的数学悬案！阿基米德没有解出，牛顿没有解出，我也正在研究它，昨天不小心把它夹在给你的作业里，你竟然……” 很多年后，高斯回忆起这件事时，说：“如果导师告诉我那是一道两千年没有解开的难题，我不可能在一个晚上就把它解答出来。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，800字左右。 抛开顾虑，勇往之前；不知者无畏； 初生牛犊不怕虎；不要迷信权威 成功取决于业余时间。 莫要好心办坏事 碰见他人遇到困难，伸出援手本是常理，但是不看清情况，不遵守自然规则，就盲目的给予帮助，那么便极易好心办了坏事。（观点） 猎人为了保护羚羊，将林中野狼全部杀光的例子，大家应该都不陌生。出于好心的猎人，最终不但没能保护羚羊，还致使羚羊大量死亡，这就是不遵守自然规律所导致的恶果。狼群的存在，使羊群中老弱的成员得以淘汰，促使羊群更好地成长。若是知道了这点，猎人定不会好心办坏事了吧？由此看来，伸出援手之前，了解自然规律，看清对方所处的状况，也是极为重要的。 好心游客救下第一只幼龟“侦察兵”，却导致更多的幼龟死于非命。（引材料）他的错误与猎人十分相似。如果说他们的错误是因为对自然规律的无知造成的，那尚可原谅。可现在有一些人，明知其中的道理，却仍然办了坏事。 游览动物园时，不难发现动物所在的笼子里躺着许多零食包装袋。这些零食，大多出于好心的游客。但是，笼外牌子上醒目的“禁止喂食”四个大字，都被那些游客们视若罔闻。他们不知，由于他们的好心，许多动物吃了不该吃的食物而生病。这样的“好心”不要也罢！（分析两类好心办坏事的原因） 拥有“好心”固然值得称赞，然而，一味的施舍好心，不顾自然规律，不顾受助者，是万万不可取的。（怎么做） 人与人之间的帮助也是如此。强者帮助弱者，本无可厚非，但是强者以高傲的姿态践踏了弱者的尊严，这样的好心，弱者难以接受。 想要好心办好事，需要合理的方式方法。首先，我们要弄清他人是否真的需要帮助。幼龟“侦察兵”本是要为了更多的伙伴完成他的任务，这时的它并不需要帮助。若盲目上前，便办了坏事。（再次引材料）其次，我们要懂得他人需要怎样的帮助。如今，许多珍稀动物濒临灭绝，我们要做的不是把他们抓回，扔进动物园里。而是应该禁止捕杀，并组织救援小组帮助受伤的动物，最终把他们放回大自然。最后，我们要知道怎样帮助。俗话说，授人以鱼不如授人以渔。帮助他人时，要教他解决问题的方法，而不是一味的帮他解决现有问题，给他人留有自尊。 我们每个人都要拥有“好心”。但是，莫要好心办坏事。（再次点题点明观点） 《变味的善良》 　我们总站在富足的地方悯惜贫穷，总躺在安全的地方怒斥邪恶，总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠，总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。 　　 于是，我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。 每次灾难过后，都有太多的人争先领养孤儿；当这片热潮过去，又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析，领养孤儿要考虑自己的经济状况，家庭氛围要与孩子原先的家庭相似，教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。但是，太多的人仅凭自己一腔热血，用热心换回的却是家庭的分裂。孩子们再次面临家园破碎的痛苦，伤害再次打击无辜孩子柔弱的心灵，善良由甜蜜变为苦涩。