【金版新学案】高考生物总复习（基础回顾+考点透析+实验导航+走近高考）第七单元 第23讲染色体变异和人类遗传病拔高精讲名师优质课件 新人教版必修2.ppt

4.注意问题。 (1)调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等。 (2)调查某种遗传病的发病率时，要在群体中随机抽样调查，并保证调查的群体足够大。 (3)调查某种遗传病的遗传方式时，要在患者家系中调查，并绘出遗传系谱图。 3．(双选)原发性低血压是一种人类遗传病，为研究其发病率与遗传方式，正确的方法是(　　) A．在人群中随机抽样调查并计算发病率 B．在人群中随机抽样调查研究遗传方式 C．在患者家系中调查并计算发病率 D．在患者家系中调查研究遗传方式 解析：某种病的发病率的计算公式是：(某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%，这个地方的某种遗传病的被调查人数应该是在人群中随机抽样组成的。要判断遗传方式必须在患病家族中进行调查，绘制家族遗传系谱图，然后才能分析出该病属于什么基因控制(显性还是隐性)，该基因位于什么染色体上。 答案：AD 4．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是(　　) A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查 B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查 C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查 D．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查 解析：在调查人群中的遗传病时，研究某种遗传病的遗传方式时，应该选择发病频率较高的单基因遗传病，而且要选择患者家系中调查。 答案：D 走 近 高 考 题组1　染色体变异的考查 1．玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9∶3∶3∶1。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是(　　) A．发生了染色体易位 B．染色体组数目整倍增加 C．基因中碱基对发生了替换 D．基因中碱基对发生了增减 解析：具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交，F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。如果两对(或更多对)非等位基因位于一对非同源染色体上就不会表现出自由组合。从题目可知，发生突变的植株不能进行基因的自由组合，原因最可能是发生了染色体易位，使原来位于非同源染色体上的基因位于一对同源染色体上了。 答案：A 2．无子西瓜是由二倍体(2n＝22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题： (1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的______上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有______条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有______条染色体的合子。 (2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的______________分裂。 (3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用________的方法。 解析：(1)利用多倍体育种技术培育无子西瓜时，在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理得到四倍体植株，以其作母本，用二倍体植株作父本，两者杂交，把得到的种子种下去会长出三倍体植株，由于三倍体植物在减数分裂时联会紊乱，无法形成正常配子，所以在其开花后用二倍体的花粉涂抹其雌蕊或柱头，即可利用花粉产生的生长素刺激子房发育成果实，由于没有受精，所以果实里没有种子，即为无子西 瓜。四倍体植株由二倍体植株经染色体加倍而来，体细胞中含有22×2＝44条染色体，减数分裂产生的雌配子所含的染色体数目为体细胞的一半 ，二倍体植株产生的雄配子含＝ 11条染色体，两者结合形成含有33条染色体的受精卵。(2)三倍体植物体细胞中的染色体含有三个染色体组，减数分裂时会发生联会的紊乱而无法形成正常的配子。(3)利用植物组织培养技术可以快速、大量繁殖植物植株。 答案：(1)雌蕊(或柱头)　22　33　(2)减数　(3)组织培养(其他合理答案也给分) 题组2　遗传病判定及系谱图分析及风险率计算 3．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)下列说法正确的是(　　) A．该病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ-5是该病致病基因的携带者 C．Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为 D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩 题组3　以遗传病为主的综合试题 4．以下为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为D、d)的遗传家系图，其中Ⅱ-1不携带乙