六年级下册语文20课-故宫.pptVIP

太和门狮雕 认真阅读课文第4－－8段，思考下列问题： 　　1．课文第5段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？ 　　2．作者为什么要把太和殿作为解说重点？是按什么顺序来介绍的？ 　　3．在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？ 　　 结构 字词 返回　 句段 板书 拓展 殿顶 在介绍太和殿时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙 按空间顺序介绍的. 认真阅读课文第4－－8段，思考下列问题： 　　1．课文第5段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？ 　　 大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 周围 结构 字词 返回　 句段 板书 拓展 因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群众具有代表性，所以文章把太和殿作为介绍的重点。 2. 作者为什么要把太和殿作为解说重点 1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外——内。 2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。 3.龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。 作者主要运用了哪些说明方法? 举例并说明其作用. 1 列数字: 准确的说明了太和殿的规模宏大,突出了它的雄伟壮丽. 2描写 生动形象的说明了太和殿内部装饰的富丽庄严. 中和殿 中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之间。明清两朝，太和殿举行各种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受执事官员的朝拜。 保和殿 乾清门 * 故宫（紫禁城） 紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居 禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区 1、快速浏览课文，课文是按照什么结构来写的？ 课文是按照“总起——分述——总结”的顺序描述的。 2、按照“总起——分述——总结”的顺序试着分段。 第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、名称、历史。 第二部分（2——10自然段）详细地描述了故宫的建筑极为简略地介绍了故宫的珍贵文物。（按空间顺序来介绍。） 第三部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。 结构 字词 返回　 句段 板书 拓展 初读课文 形近字 跪 跪下 强 强壮 脆 干脆 状 奖状 桅 桅杆 玲 玲珑 缭 缭绕 铃 铃声 嘹 嘹亮 伶 伶俐 潦 潦草 聆 聆听 撩 撩动 比一比，再组词。 凤（ ） 雕（ ） 玲（ ） 风（ ） 碉（ ） 岭（ ） 矫（ ） 潦（ ） 珑（ ） 娇 （ ） 缭（ ） 胧（ ） 龙凤 大风 雕刻 碉楼 玲珑 玲珑 峻岭 朦胧 矫正 娇气 潦草 缭绕 词语 玲珑奇巧 雄伟壮丽 绝无仅有 丰富多彩 矫健 藻井 湛蓝 词语解释 紫禁城：紫微星在天空的正中心，古代把它作为“帝王居处的象征”，所以把皇帝的宫禁称为紫禁。 护城河：人工挖掘的围绕城墙的河，古代为防守用。 雄伟壮丽：有气魄、十分壮观、美丽。 矫健：强壮有力。 词语解释 玲珑奇巧：精巧细致，奇艺巧妙。 横贯：横着穿过去。 威武：力量强大，有气势。 矗立：高耸的立着。 湛蓝：深蓝色（多形容天空、湖海） 绝无仅有：只有一个，在没有别的。形容非常少有。 奇珍异宝:奇异难得的珍宝。 词语解释 烟雾缭绕：指烟、雾、气等漂浮物在空中弥漫、回旋、升腾的状态。 丰富多彩：内容丰富，形式多样。 藻井：宫殿、厅堂的天花板上的装饰，为方形、圆形或多边形、向上凹进成井状。 近义词： 宏大-宏伟 壮丽-壮美 精美-精致 优良-优秀 威武-威风 矗立-耸立 辉煌-灿烂 矫健-矫捷