三年级上册语文课件-24《司马光-2》（第二课时）人教（部编版） (共14张PPT).pptxVIP

;;;2.想好后先和小组同学说一说。;;;;;;;司马光很善良、机智勇敢，遇事果断、沉着冷静。;;;;;;;形状像;自由读课文，思考： （1）读准字音，读通句子，把不认识的字圈出来。 （2）给每一个自然段标上序号。 （3）边读边想象：这条铺满金色梧桐落叶的水泥道究竟是怎样的呢？; wā yìn línɡ luàn zēnɡ 水 洼 印 着 凌 乱 增 添 zōnɡ xuē pū yuàn  棕 色 雨 靴 铺 满 院 墙 pái ɡuī zé chí ní  排 列 规 则 迟 到 水 泥 道   jīnɡ jǐn 亮 晶 晶 紧 紧 地; “印”是“抑”的本字。意思是“向下按压”。字形像一只大手把一个跪 着的人强按下去。后来引申为印章的“印”，因为盖印章时也要有按下去 的动作。 ; 水 洼 印 着 凌 乱 增 添  棕 色 雨