邻水县九龙镇石鼓中心学校中小学学籍管理制度.docVIP

　　2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛! 　　3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。 　　4.方茴说：可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。 　　5.方茴说：那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。 　　6.方茴说：我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 PAGE 1.噢，居然有土龙肉，给我一块！ 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。 邻水县九龙镇石鼓中心学校 中小学学籍管理制度 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，特制定下列学籍管理制度。 一、入学 1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发到其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。 2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。 3、新生入学后，学校要填写新生花名册，上报县教育局基教股审理。 二、转学与借读 1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后，按规定办理有关转学手续。 2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经县教育行政监管部门审核，符合条件并办理有关手续，方准予借读。学校建立学籍时，必须注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。 3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定；借读生离校时，借读学校须出具借读证明将学习成绩、在校表现、借读年限等情况转给原学校登记入册；毕业时由原学校发给义务教育证书。从起始年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。 4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续；小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。 三、休学、复学 1、有下列情况之一者，准予休学； (1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者； (2)患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者； (3)学习期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。 2、符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报县教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。 3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。 4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。 四、流失 凡未经批准中途无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到学校复学达15天者，视为流失。严格执行教育局《关于严格控制中小学学生流失的十项规定》，建立健全防辍控流机制，防辍和控流坚持月报制度，设立学籍跟踪调查表，准确记录每个学生的学籍变动情况，杜绝中间环节学生流失。 如有学生流失，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，并应立即向上级教育部门报告。针对学生辍学的原因，联合当地政府依法对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。 五、留级与跳级 1、义务教育原则上不实行留级制度。 2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和家长提出申请，经学校同意，报县教育局审批，允许跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级学习。 六、毕业 对受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给经县基教股统一印制的义务教育证书，并由学校加盖“毕业”字样章，对符合初中毕业条件的，由学校发给四川省教育厅统一印制的初中毕业证书，并加盖县教育局”邻水县初中毕业证专用章” 字样钢印。 1、学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁发的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等进行全面考核。文化课考试一般在期中、期末进行。