2019版高考物理（江苏版）一轮配套讲义：专题十　磁场.docxVIP

专题十　磁场 【考纲解读】 考点 内容解读 要求 五年高考统计 常考题型 预测热度 2013 2014 2015 2016 2017 磁场、安培力 磁场　磁感应强度　磁感线　磁通量 Ⅰ 1,3分 选择题 ★★★ 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 Ⅰ 选择题 ★★☆ 安培力 Ⅱ 4,3分 选择题 计算题 ★★★ 磁场对运动电荷的作用 洛仑兹力 Ⅱ 选择题 计算题 ★★★ 带电粒子在匀强磁场中的运动 Ⅱ 9,4分 14,16分 选择题 计算题 ★★★ 带电粒子在复合场中的运动 质谱仪和回旋加速器的工作原理 Ⅰ 15,16分 15,16分 15,16分 15,16分 选择题 计算题 ★★★ 分析解读 安培力的计算限于直导线跟匀强磁场平行或垂直两种情况,带电粒子在匀强磁场中的运动计算限于带电粒子的速度与磁感应强度平行或垂直两种情况。 高考对本专题内容考查命题频率极高,常以选择题和计算题两种形式出题,选择题一般考查磁场的基础知识和基本规律,一般难度不大;计算题主要是考查安培力、带电粒子在磁场中的运动与力学、电学、能量知识的综合应用,难度较大,较多是高考的压轴题。命题趋势:(1)磁场的基础知识及规律的考查;(2)安培力、洛仑兹力的考查;(3)带电粒子在有界磁场中的临界问题,在组合场、复合场中的运动问题;(4)磁场与现代科学知识的综合应用如速度选择器、回旋加速器、质谱仪、霍尔效应等。需要较强的空间想象能力和运用数学知识解决物理问题的能力。 【命题探究】 核心考点 1.带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动; 2.直线边界磁场,粒子进、出磁场时与边界的夹角相等。 审题结果 由粒子在上、下两个磁场中运动的对称性知粒子的运动轨迹应该和上边界相切,然后到达P点正好和下边界相切。 思路分析 1.画出轨迹,由几何关系可列出L与r、h与r的关系式从而求出h。 2.画出轨迹,求出半径,从而求出速度的最小变化量。 3此问是多解问题,可能是从上面经过M点,也可能是从下面经过M点。 解答过程 (1)设粒子在磁场中的轨道半径为r 根据题意L=3r sin 30°+3d cos 30° 且h=r(1-cos 30°) 解得h=( QUOTE 23 L-3d)(1- QUOTE 32 ) (2)设改变入射速度后粒子在磁场中的轨道半径为r m QUOTE v2r =qvB,mv2 由题意知3r sin 30°=4r sin 30° 解得Δv=v-v= QUOTE qBm ( QUOTE L6 - QUOTE 34 d) (3)设粒子经过上方磁场n次 由题意知L=(2n+2)d cos 30°+(2n+2)rn sin 30° 且m QUOTE vn2rn =qvnB,解得vn= QUOTE qBm (Ln+1-3d)(1≤n3L3 易错警示 1.不能分析出运动轨迹。 2.不能正确地找出几何关系。 命题规律 1.利用磁场控制带电粒子的运动是高考考查的重要角度,能比较好地考查学生的抽象思维分析能力。 2.近几年是利用洛仑兹力在科技中的应用为背景材料设计问题考查。 能力要求 1.分析洛仑兹力对带电粒子的作用并画出粒子的轨迹的能力,要求较高; 2.寻找几何关系的数学能力; 3.运动过程的分析能力。 命题技巧 利用上下两个磁场的对称性控制带电粒子回旋着前进,考查过程分析能力。 【五年高考】 考点一　磁场、安培力 1.(2017江苏单科,1,3分)如图所示,两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r。圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合,则穿过a、b两线圈的磁通量之比为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.4∶1 答案　A 2.(2015江苏单科,4,3分)如图所示,用天平测量匀强磁场的磁感应强度。下列各选项所示的载流线圈匝数相同,边长MN相等,将它们分别挂在天平的右臂下方。线圈中通有大小相同的电流,天平处于平衡状态。若磁场发生微小变化,天平最容易失去平衡的是(　　) 答案　A 3.(2017课标Ⅱ,21,6分)(多选)某同学自制的简易电动机示意图如图所示。矩形线圈由一根漆包线绕制而成,漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出,并作为线圈的转轴。将线圈架在两个金属支架之间,线圈平面位于竖直面内,永磁铁置于线圈下方。为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来,该同学应将(　　) A.左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉 B.左、右转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉 C.左转轴上侧的绝缘漆刮掉,右转轴下侧的绝缘漆刮掉 D.左转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉,右转轴下侧的绝缘漆刮掉 答案　AD 4.(2016北京理综,17,6分)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,