奥数6-----假设法解题教案.docVIP

中小学个性化课外辅导专家 PAGE 1 PAGE 1 卓尔教育教师教学辅导教案 编号： 授课教师 日 期 时 间 学 生 年 级 科 目 课 题 用假设法解题 教学目标 假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设，然后按已知条件进行推算，根据数量上出现的矛盾作适当调整，从而找到正确答案 教学重难点 运用假设法的思路解应用题，先要根据题意假设未知的两个量是同一种量，或者假设要求的两个未知量相等；其次，要根据所作的假设，注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整 课前检查 上次作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议：___________________________________________________ 教 学 过 程 专题简析： 假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设，然后按已知条件进行推算，根据数量上出现的矛盾作适当调整，从而找到正确答案。 运用假设法的思路解应用题，先要根据题意假设未知的两个量是同一种量，或者假设要求的两个未知