同盛学校兴趣组(队)(小学)简案李丽(1).docVIP

同盛学校兴趣组（队）活动简案 时间 ：2016.3.1 组（队）名称 ： 剪纸 授课人 ：李丽 参加人数：15 课题：对称剪纸 目标：发现生活中美的形象与图案。2、用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案熊猫。3、欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。 课前准备：课件 教学过程：（师生活动过程） 一、欣赏作品，揭示课题 1、欣赏作品 学生观察、发现：两种剪纸有什么不一样？ 你欣赏到的后三张图案有什么特点？（对称） 2、揭示课题 对称剪纸 二、欣赏与发现，尝试剪窗花 1、对称剪纸 出示几张对折剪纸的图案 2、学生活动： 研究——设计制作过程中最关键的是什么？ 怎样表现外形？（抓住特征） 怎样设计制作花纹？ 3、小结——对折方法可以是多样的，教师可启发学生灵活运用对折方法剪、花纹。 用剪刀先剪出外轮廓或大的造型，再剪出细小部分。 4、学生尝试、质疑问难（基础好的学生进行创作） 5、作业要求：图案有创意 三、作业评价，课堂小结 活动小结：进行民族艺术熏陶，激发学生对我国民间艺术的热爱。让学生自己发现、互相探究，发挥主体性注重主体性，让学生去观察、去发现、去研究。 同盛学校兴趣组（队）活动简案 时间 ：2016.3.15 组（队）名称 ： 剪纸 授课人 ：李丽 参加人数：15 课题：背心 目标：运用对称剪纸的方法剪背心。2、学会画剪纸图 课前准备：范画、课件 1、欣赏范例： 师：瞧，今天老师带来了一幅剪纸，请你们猜一猜，是怎么做出来的？ 生自由讨论 师：我们发现这幅是将纸怎样折后一下子剪成的。 2、分析与讨论： 教师示范操作 3、学看步骤图： 4、学生操作，教师个别指导： 剪好后将纸打开，贴好后添画…… 5、学生作品欣赏、互评。 活动小结： 活动效果良好，学生作品较好 同盛学校兴趣组（队）活动简案 时间 ：2016.4.5 组（队）名称 ： 剪纸 授课人 ：李丽 参加人数：15 课题：蝴蝶 目标：1、学习蝴蝶的折剪方法，会用剪刀在其边缘剪出空缺。2、感受剪纸的美以及体验协作成功的快乐。 课前准备：范画、课件 一、引导同学们想象，激发同学们活动的兴趣。 师：同学们你们喜欢春天吗？为什么？（议论） 1、春天到了，美丽的蝴蝶姑娘飞呀飞，最后飞到了什么地方？（花丛中） 2、为什么蝴蝶姑娘会飞到花丛中呢？（同学们想象） 3、（出示教师范画）蝴蝶姑娘被花园里的美景吸引住了，它们纷纷飞到了花园里，老师用手工纸剪了一幅美丽的蝴蝶找花。 二、你们想知道老师是怎么剪出这么漂亮的蝴蝶吗？ 1、蝴蝶的剪法 对折——蝴蝶画一半——剪刀剪（在剪好的蝴蝶身上剪去不同的形状） 2、把剪好的花朵和蝴蝶贴在卡纸上，成一幅美丽的画，可以和好朋友一起贴。 三、学生剪纸，教师巡回指导。 指导学生协作完成画 1、指导能力强的学生剪各种不同的蝴蝶。 2、指导能力弱的学生照样子剪蝴蝶。 四、欣赏小组作品。 请小组代表介绍作品，每组的蜻蜓有什么不同。 活动小结： 效果良好 同盛学校兴趣组（队）活动简案 时间 ：2016.4.12 组（队）名称 ：剪纸 授课人 ：李丽 参加人数：15 课题：蜻蜓 目标：习蜻蜓的折剪方法，会用剪刀在其边缘剪出空缺。 课前准备：范画、课件 ?一一、引导同学们想象，激发同学们活动的兴趣。 师：同学们你们喜欢春天吗？为什么？（议论） 1、夏天到了，蜻蜓在池塘上飞呀飞，最后飞到了什么地方？（花丛中） 2、（出示教师范画）蜻蜓姑娘被美丽的池塘的美景吸引住了，它们纷纷飞到了这里来聚会，老师用手工纸剪了一幅美丽的蜻蜓戏水图。 二、你们想知道老师是怎么剪出这么漂亮的蜻蜓吗？ 1、蜻蜓的剪法 对折——蜻蜓画一半——剪刀剪（在剪好的蜻蜓身上剪去不同的形状） 2、荷花的剪法 （1）、折叠方法—— b、正方形折纸。 （2）、剪纸——中心剪去、剪边 （3）把剪好的蜻蜓和荷花贴在卡纸上，成一幅美丽的画，可以和好朋友一起贴。 三、学生剪纸，教师巡回指导。 指导学生协作完成画 四、欣赏小组作品。 请小组代表介