学会写一段话.ppt

欣赏厅 洗毛巾 我首先端来一盆清澈的水，接着把毛巾慢慢地浸泡在水中。然后，我仔细找出了毛巾上的污点，左手托着毛巾，右手拿着肥皂，来回地擦。再用力地来回搓洗。最后，我散开毛巾，把它放到清水里清洗。啊！毛巾上的污点不见了，还散发出阵阵清香。 洗毛巾 我首先端来一盆清澈的水，接着把毛巾慢慢地浸泡在水中。然后，我仔细找出了毛巾上的污点，左手托着毛巾，右手拿着肥皂，来回地擦。再用力地来回搓洗。最后，我散开毛巾，把它放到清水里清洗。啊！毛巾上的污点不见了，还散发出阵阵清香。 指导室 把事情的经过分解成几个步骤，最好用上表示先后顺序的词语。 “首先···接着···然后···再···最后···”这些词语能像小桥一样把几句话连成一段话。 吃西瓜 首先，我挑了一块最大的西瓜，接着放在嘴边闻了闻，啊，好香啊！一股凉凉的瓜香罩（zhao)在我的脸上.然后我立刻来了个“狮子大开口”，咬了一大口，再很快嚼了几下，最后咽了下去。啊，整个身子都是清凉的了。 植树 植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。 我首先找了一块空地，接着用铁锹挖了一个深深的坑，然后将小树苗放进坑里，再给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意地笑了，默默地对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：“谢谢，谢谢！” 1、回家找一幅图片，用几句完整的话说给 爸爸妈妈听。 2、回家读一读《金笔思维》上的“范文择归”部分。 * * * 写好一段话之 第3课 想一想：这段话是怎样把“我”洗毛巾的经过写具 体的？哪些词表示先后顺序？ 吃西瓜 挑 闻 咬 嚼 咽 首先 接着 然后 再 最后 一句话概括：今天是植树节，我来到山上植树。 1.今天是植树节，天气怎么样？ 2.我带着什么工具去植树？ 3. 我是怎么植树的？ 4.看着种好的小树苗，我 什么心情？可能会想什么呢？ 5. ?这时，花丛中的小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？ 阳光明媚 万里无云 春风拂面 风和日丽 春暖花开 首先（??找空地??）接着（?挖坑）然后（??把小树苗放进坑里?） 再（给小树培土）最后（???浇水??） 我满意地笑了，默默地对小树苗说：“快快长吧！快快长！ 我会天天来给你浇水的。” 花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：“ 谢谢，谢谢！” 扛着铁锹，提着水桶 作业 回家阅读教材62页的范文《快乐的游戏课》和63页的范文《堆雪人》，学习作者是如何将事情经过写清楚的，并用“首先···然后···接着···最后···”写一段话。 * *