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- 2019-09-22 发布于河北
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二、考试反映的问题及教学建议 3.审题、建构物理模型能力需加强。 难度0.26 6.某大瀑布的平均水流量为5900m3/s,水的落差为50m。已知水的密度为1.00×103kg/m3.在大瀑布水流下落过程中,重力做功的平均功率约为 A. 3×106W B.3×107 W C. 3×108 W D. 3×109 W 分析物理情境,建构物理模型。 二、考试反映的问题及教学建议 3.审题、建构物理模型能力需加强。 建议3:用好冲刺期练习机会,科学选题, 强化审题能力训练。(关键字句,作图,独立思考,一题多变) 难度0.26 二、考试反映的问题及教学建议 3.审题、建构物理模型能力需加强。 建议3:用好冲刺期练习机会,科学选题, 强化审题能力训练。(关键字句,作图,独立思考,一题多变) 难度0.385 二、考试反映的问题及教学建议 3.审题、建构物理模型能力需加强。 后阶段要适度关注联系生活、生产实际的问题。 需注意联系实际的方式方法: 重点不在于我们联系了多少生活实际,而在于如何通过审题从联系生活实际的问题中找出物理的本质问题。 联系实际是“穿衣戴帽”,审题、找本质是“脱衣摘帽”。学生要掌握的是“脱衣摘帽”的本领。 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ;不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 二、考试反映的
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