桦南三中班主任工作考核评价细则.docVIP

桦南三中班主任工作考核细则 指标 权重 二级指标 考 核 内 容 总 分 自 评 年级 评分 得分 师 德 100 0.2 热爱班主任工作、热爱学生、优良好的师德 （1）准时参加政治学习、班主任例会，认真记录、积极发言，记好手册 10 （2）发扬教育民主，能听取学生意见，经常与学生干部商讨工作 10 （3）尊重学生人格，无体罚或变相体罚 5 （4）有热爱学生，关心学生的事迹 5 （5）认真作好与学生谈心工作，有计划，有记录、教育效果好 20 （6）全面关心学生的身心健康，交流情感、做学生的知心朋友 10 （7）自习、放学前、升旗仪式、广播操、校班会、校外活动能到岗到位，认真管理 目标明确、科学可行 （8）有书面学期工作计划及分阶段的工作实施计划 10 （9）任职期间有明确的班级工作奋斗目标 5 过程管理、措施落实 （10）按照分段实施计划，按时按质完成政教处、年级布置的各项任务 15 （11）主要教育活动事先有活动方案，活动过程有记录，事后有小结 10 班 级 管 理 200 0.2 班级纪律 （12）日常规范好、文明自修、文明礼仪、文明就餐、文明进离校 50 遵纪守法 （13）无违纪行为、无违法事故 10 干部队伍 （14）干部分工明确、工作积极、有例会制度有记录 20 学习方面 （15）学习勤奋、刻苦、独立完成作业、考试测验无作弊现象 10 （16）无不及格、学科学习有进步、无留级 10 体育卫生 （17）体锻达标率100%合格 10 （18）早操、晨炼 20 （19）近视眼发病率 5 （20）教室卫生 25 （21）值周包干卫生 10 文娱活动 （22）积极开展各种文娱活动，活跃学生身心 15 自主管理 （23）安排指导学生参与学校值周，到位到岗 10 （24）认真对学生进行思想教育、每两周组织一次校班会，并有教案 （25）每两周召开一次学生干部会议，并有记录 流生情况 （26）无流生 5 教 育 一 体 化 150 0.2 密切家校联系 （27）有计划地进行家访（新接班，一学期普访100%，原班一学期家访面达15%），有家访纪录 30 （28）做好家长委员推荐工作，做好与家长沟通，互通信息，推荐提供师生、家长撰写的家庭教育心得论文 20 （29）认真备课，精心组织家长会，有教案记录 10 心理教育指导 （30）每学期有心理教案2个，班会上对学生进行心理健康教育指导，有个别学生个案跟踪分析及书面记录 （每月一次，班里1—2名） 30 社会实践 （31）组织落实学生校内外志愿服务队，做到“定时定点定人定任务”，社区学校被服务单位部门有反馈，服务反映好 30 （32）组织学生参加社会实践 （军训、学农、学工、社会国情考察） 20 （33）社会实践总结交流和鉴定工作完成情况及时良好 10 学 识 水 平 科 研 能 力 100 0.1 教师协作 （34）主动配合团队学生会作好工作，积极配合任课老师搞好教学协调工作 10 认真学习教育理论 （35）认真参加年级组内政治、教育、教学学习，自学教育理论，以我校办学方案、素质教育观念学习提要为主，有札记 20 （36）努力运用理论指导工作（指定计划，馔写总结、论文），有成果有论文 10 教育活动 （37）有计划的开展各种教育活动，公开主题班会（每学期1次）思想、科学、兴趣性有机结合 30 科研活动 （38）及时处理学生偶发事件并有分析记录，及时上报，下情上达，对特殊学生有教育个案分析（可结合学生心理辅导个案分析） 20 （39）提供教育方面的经验总结、论文、科研报告 10 附 加 分 班主任工作特色 根据学生身心特征与要求，因班施教，特色明显，有实效。 50 班主任个人及所教班级集体、个人的卓著成绩 市教育奖一等5，二、三等3，县级奖一等3,二、三等奖2 学生获奖：国家级竞赛一等奖4，二、三等奖3， 省级竞赛一等奖3，二、三等奖2. 班集体加分：市先进5，县先进3，校先进2 公开主题班会：市级5，县级3，校级2 得分： 考核总分 注：1.班主任工作考评（除附加分外），应根据各项指标落实情况的实际，实事求是填写得分，各项得分乘以相应栏的权重后相加及加上附加分之和即累加得分（总分）； 2.班主任填写完毕后应主动向年级组长动提交可供证明其工作开展进程及成绩的各项书面资料，以备年级组长审核评估使用；学年组长评分后上交政教处最后累加得分评出优秀； 3.年级组长除收集班主任提供的各项资料外，应依据此评估表设计学生问卷，细心听取学生对班主任老师的意见建议，并参考政教处常规考评班级工作、教导处对班级教学、学风情况意见，根据平时对班主任到岗到位情况的记录做出最后考评结果。