部编版六年级上册语文教案-语文园地四.docVIP

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2019-09-21 发布于四川
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语文园地四【教学目标】 1.知道理解人物形象的三种方法，提高分析人物特点的能力。 2.理解情节描写对突出人物形象的作用。 3.了解句子中的关键词语有着明显的感情色彩。 4.写一写人在不安或犹豫时的心理活动。 5.积累古诗《回乡偶书》【教学重点】 1.理解情节描写对突出人物形象的作用。 2.理解积累唐代诗人贺知章的《回乡偶书》【教学难点】 1.了解理解人物形象的三种方法。 2.写一写人在不安或犹豫时的心理活动。【教学课时】2课时第一课时【教具准备】【教学过程】内容荣德基课件页码一、学习“交流平台” 1.读一读，找规律。点拨：读小说时,留意人物的语言、动作、心理