育段乡中心学校教育工作绩效考核办法.docVIP

育塅乡中心学校 2011年教育工作绩效考核办法（试行） 为建立客观、公正的学校教育工作考核、评价机制，激发学校领导班子和教师队伍的活力，促进学校健康发展。根据上级教育部门的有关规定，依照相关法律、法规，结合我乡教育工作的实际情况，制订本考核办法。 一、考核原则 1、全面、客观、公正性原则。坚持以客观事实为依据，加大客观因素评价分值，减小主观评价分值。 2、形成性评价与终结性评价相结合的原则。建立教学常规视导制度、学期工作抽查制度及年终工作考核制度，加大过程评价力度。 3、组织考核与群众测评相结合的原则。在绩效考核时，组织被考核单位教师代表进行民主测评。 二、考核组织 中心学校成立绩效考核工作领导小组， 组 长： 章放强 成 员： 陈关宝 黄祖廉 杨淑元 李先杰 赵先华 贺加山 王建业 三、考核对象 育塅乡各中小学校 四、考核办法 1、分值。绩效考核基本分值为100分。 （1）履行岗位职责基本分为90分。 按照考核类别的评估细则记分。 （2）民主测评分为10分。 2、考核 （1）履行岗位职责考核：采取常规视导检查、期中抽查、年终集中考核相结合，综合记分。 （2）民主测评：由本单位的教师代表对本单位的领导班子的履职和工作完成情况按优秀、合格、基本合格、差四个档次测评，分别按1.0、0.8、0.5、0.2的系数折算记分。 3、奖罚 下列情况可以奖励加分： （1）宣传报道加分。在各级媒体（报纸、电视台、网站、杂志）上对学校工作进行了正面宣传报道，按湘乡市级、湘潭市级、省级、国家级每篇（次）记1分、1.5分、2分、3分。 （2）教育教学科研成果加分。获湘乡市级、湘潭市级、省级、国家级教育科研课题成果奖的单位（主持人所在的单位），湘乡市级记1分，湘潭市级记2分，省级记3分，国家级记4分。（教育行政部门的记满分、各级教育学会或教研部门的按标准折半记分、各类课题组的按标准的1/4记分）。 （3）教育教学论文加分。教育教学论文（含电教实验论文、勤工俭学论文）按湘乡市级、湘潭市级、省级、国家级每篇（次）记0.5分、1分、1.5分、2分。（非教育系统的民间团体获奖及主办的刊物上发表的不记分）。 （5）校本研训、校本教研和教研组获奖或表彰加分。获湘乡市级湘潭市级先进或优秀记1分，湘潭市级记2分，省级记3分，国家级记4分。 （6）承办教学活动加分。承办中心学校、湘乡市、湘潭市级的教学观摩（经验交流、现场会）活动每次分别加2、3、4分。 （7）招生工作加分。全市按当学年度初中毕业生40%的比例确定生源乡镇办中心学校向本市中职学校的送生标准。完成向本市内中等职业学校送生指标70%的记1分，完成80%的记2分，完成90%的记3分，完成100%的记4分。 （8）本乡小学升本乡初中同样参照此项计分。 有下列情况之一者减分： （1）学生违法行为受到法律制裁的，每1人扣4分。 （2）年内学校受到上级通报批评的，本市级扣1分，湘潭市级及以上扣2分（含市局开展的各项中心工作，以发文为准）。 （3）没有严格执行绩效工作分配方案，出现违规操作的扣3分。 （4）全市按当学年度初中毕业生40%的比例确定生源乡镇办中心学校向全市中职学校的送生指标。未完成向本市内中等职业学校送生指标50%的扣1分，未完成在40%的扣2分，未完成30%的扣3分，未完成20%的扣4分。 （5）各种会议累计有5次迟到的扣1分，10次及以上的扣2分；各种会议累计有5次早退的扣1分，10次及以上的扣2分（包括中心学校主持召开的教师会议）。 下列情况实行一票否决：（以查处文件为依据） （1）出现计划外生育现象； （2）出现重大安全责任事故； （3）本学校的教职员工有严重违法行为受到法律制裁； （4）乱办班、乱收费、乱补课、乱招生等严重违纪违规行为，经查实的。 五、考核程序 1、单位自评：被考核单位对照《年度目标管理考核评估细则》进行自评，并写出自评报告。 2、组织考核：中心学校根据被考核单位的自评情况及相关的证明材料，对照《年度目标管理考核评估细则》对各单位的年度工作完成情况逐项评分。 3、民主测评：由中心学校对各单位的领导班子履职、自身建设、学校管理等情况进行民主测评。 六、考核结果运用 1、设立绩效考核目标管理奖。 （1）三所中学一个系列，按年终考核综合得分高低评定等第。设优秀单位奖1个，良好单位奖1个。 （2）八所小学作为一个系列。设优秀单位奖1个，良好单位奖3个。 2、绩效考核被确定为优秀单位的，领导班子成员可按40%推荐年终先进个人；绩效考核被确定为良好单位的，领导班子成员可按20%推荐年终先进个人。 七、本考核办法由中心学校绩效考核领导小组负责解释。 育塅中心学校2011年中、小学校目标管理考核评估细则 （分值90分） 类别 项目 评估内容 分值 考核和记分办法