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陕 西 科 技 大 学
电力系统 课程设计任务书
电气与信息工程学院 电气工程及其自动化专业 班级 学生：
题目： 电力传输线路继电保护系统设计
课程设计从 2012 年 12 月 24 日起到 2012 年 12 月 28 日
1、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
在完成了继电保护理论学习的基础上，为了进一步加深对理论知识的理解，通过此次线路保护的设计，巩固所学的理论知识，提高解决问题的能力。
1.1原始资料：
网络如图所示，线路AB (A侧) 和BC装有阶段式保护1和2。
已知，电流互感器的变比为200/5（按照3只互感器，Y型接线），=1.25； =1.15； =1.2； =0.85；=1.8; =120A；=115/ 3KV；
G1电源的=10Ω ；=15Ω ；
G2电源的=15Ω；=20Ω；Z1=0.4Ω/Km; 其它参数如图。
1.2设计内容
1、试对线路AB、BC保护1、2（只计算一段保护）进行三段式电流保护的整定计算；
2、分析保护的灵敏程度，是否达到继电保护范围的要求？
3、分析阶段式电流保护，易受到什么因素的影响？
4、试对线路AB、BC保护1、2（只计算一段保护）进行三段式距离保护的整定计算和效验；（系数按照教材例题3.1选取，=70°，功率因数；）
5、分析在本电力系统中，采用距离保护，会有什么改善和提高？
2、对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
1、设计及计算说明书
（1）说明书要求书写整齐，条理分明，表达正确、语言正确。
（2）计算书内容：为设计内容最终成果、确定提供依据进行的技术分析、论证和定量计算，如供电线路短路电流的计算、电气设备选择、及继电保护的配置等。
（3）计算书要求：计算无误，分析论证过程简单明了，各设计内容列表汇总。
2、图纸
（1）绘制分析所需的必要图纸
（2）图纸要求：用标准符号绘制，布置均匀，设备符号大小合适，清晰美观。
3、课程设计工作进度计划：
时间
设计任务及要求
12.24
原始资料分析
12.25
查阅有关资料、整定计算
12.26
继电保护的校验
12.27~28
编写设计说明书，绘制图纸
12.28
.15
上交设计论文、考核答辩
指导教师： 日期：
教研室主任： 日期：
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